春风和煦，科研启航。为深耕教育科研实践，破解一线教学实际问题，推动县域教育品质稳步提升，4月14日，营山县2025年度省、市教育科研规划课题开题论证会在营山县育英路机关幼儿园顺利召开。会议由县教科所副所长唐竟成主持，南充市教育科学研究所特级教师任兴灵、科研室主任陆小林，营山县教育科学研究所所长陈勇等专家出席指导。育英路机关幼儿园、城守一小、小桥完全小学三所学校课题组成员代表共同参会。
南充市教育科学研究所陆小林主任现场宣读课题立项批复文件，正式确认上述三所学校三项课题成功立项，标志着营山县2025年度省、市教育科研规划课题进入实施阶段。
课题论证环节，育英路机关幼儿园、城守一小、小桥完全小学三所学校课题组主研人员依次作开题陈述。
育英路机关幼儿园课题组就《家园社协同视域下幼儿全阅读素养培育实践研究》作开题陈述，从研究背景、核心概念界定、文献综述、研究目标与内容、实施路径及预期成果等方面展开阐述，系统呈现了构建家园社协同育人机制、提升幼儿全阅读素养的实践框架。随后，城守一小课题组就《小学数学小组合作学习四维策略体系构建探索》、小桥完全小学课题组就《五育背景下农村小学艺术教育的创新实践研究》分别作了开题陈述。
在专家论证环节，专家组逐一开展专业评议，给出针对性指导意见。专家们对各课题选题的实用性、研究基础的扎实性予以高度认可，认为课题紧扣当前教育教学重点问题，具备切实的研究价值与实践空间。同时，专家组围绕课题名称精准度、研究方法优化、成果呈现规范化等关键点，提出具体可行的修改意见，叮嘱课题组聚焦核心研究内容，简化冗余环节，细化成果落地形式，确保研究方向明确、落到实处，并希望参研教师立足日常教学开展研究，在实践中不断打磨优化，让科研成果真正反哺教学、助力学生成长。
随后，营山县育英路机关幼儿园党支部书记、园长李红霞代表课题组作表态发言。她表示，全体参研教师将认真梳理、吸纳专家提出的各项建议，逐一完善课题研究方案，以严谨细致、求真务实的态度推进每一项研究工作;幼儿园也将全力做好人员调配、物资供给等保障工作，支持课题研究有序开展。
这场开题论证会不仅是一次教育科研的交流探讨，更是一线教师提升科研能力、夯实专业功底的成长契机。会议进一步厘清了各课题研究思路，明确了实施方向，为后续课题稳步推进打下了扎实基础。以科研赋能教学，以实干践行教育初心。接下来，各课题组将对照专家指导意见，优化完善研究方案，脚踏实地推进课题研究各项工作，实现科研与教学深度融合。营山县育英路机关幼儿园也将以此次论证会为起点，持续强化园所科研氛围，带动教师提升教科研能力，以过硬的专业赋能幼儿全面成长，以扎实有效的教科研成果，助推营山教育高质量发展。
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