5月12日，崇州市辰居路小学2019-2020学年第二学期教学工作会在学校小会议室顺利召开。校长助理杨智，教导处各学科分管行政和各学科教研员、教研组长参加了此次会议。本次会议分为调查汇总、工作布置两个环节进行。
各学科教研组长对线上教学成效和得失进行了汇总，感叹本期的开学来之不易。前期线上教学中老师们大显身手，十八般武艺齐上阵;学生停课不停学，宅家学习了许多新技能。但是线上教学和线下教学差异较大，在开学的两三周时间里渐渐凸显出来。老师们纷纷认为，宅家学习，学生个体差异很大，家长监控力度不一，学生知识技能掌握的程度不一，分化比较严重，疫情过后的学生心理健康需要疏导和抚慰。
周宇主任传达了崇州市教育系统复学工作第七次视频会议吕鹏局长对教育教学工作的重要指示：优化课程设置，在保证开齐开足国家课程的基础上拓展特色课程;优化课堂结构，减少课堂教学的容量和随意性、增加趣味性;优化作业设计，减少重复机械的作业、减轻学生负担、优化作业结构。周宇主任强调，时间紧，任务重，既需要老师们从心理上辅导学生尽快适应学校生活，也需要转变自身教育观念，变革教学方法，精讲精练，提高效率。
针对线上教学存在的问题和复课后的教学压力，学校教导处提出本期工作要“优化教学，减负增效”，并进行工作部署：强化研学，积极参加崇州市教培中心组织的网络直播教研活动，向名优教师学习;共享智慧，在两个月左右的时间里，开展组内的小教研和小组互助，群策群力;资源整合，优化学案，倡导进行单元整合教学;精讲精练，强化知识重点、难点的训练，设置年级易错题集和练习资料集;且行且思，加强信息化的应用，进行微课设计;梳理得失，鼓励老师撰写经验论文、案例分析等。
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