2020年5月19日，成都市行知小学开展了以“打造特色班级文化，为儿童成长赋能”主题的班主任培训。
培训第一项，全体班主任手持“班级文化检查评分表”，集体参观全校各班班级主题展板和黑板报，并参与评分。通过集中参观评分，促进班主任互相学习，提升指导学生创办黑板报和主题展板的能力。
参观评分结束后，班主任们在多媒体教室集中，黄蕾副校长解读了本学期学校德育工作计划，指导班主任围绕本期德育主题“我的美丽校园”，从小切口入手，挖掘德育内涵，开展好班队课活动、班级风采展示以及班级文化展板创办的德育活动。
随后，黄校长反馈了近期心理健康筛查情况，强调疫情期间最重要的是学生的心理健康，要对学生多些关心关爱。
会议最热烈的要数班主任大讨论环节。班主任们通过《教育空间，如何为儿童生命成长赋能》视频学习和现场展评，围绕“1.结合治班策略设计班级文化，让班级文化服务好班集体建设。2.如何发挥自己的特长或体现自己的学科特点打造有特色的班级文化。3.如何结合本学段学生年龄特点打造班级文化。”三个问题展开班级文化建设大讨论，王黎老师从家长的角度谈了网红班级建设文化打造的心得，最后班主任名师工作室的三位领衔人做了主题总结。
班集体是学生的学习家园，班主任发挥特长，调动学生参与，打造具有班级特色的班级文化氛围，凝心聚力，方能有益于学生成长，有益于班集体成长。
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