近日，成都市树德小学音乐教师王婉洁在二年级一班执教“川腔蜀韵”主题课《数蛤蟆》。活动特邀双林小学陈娜娜老师作点评指导，树德小学音乐组全体成员进行观摩学习。
课堂中，各位老师积极思考认真记录
课后，陈老师和音乐组的老师们从多方面进行了点评和建议。他们对本课以“情境”为主，以故事线带动教学环节，在故事情境中学、在情境中达到教学目标、解决教学难点给予了高度认可。并对教学过程中评价性语言和指令进行了指导，用“情境性”的评价和指令引导学生。最后，陈娜娜老师结合各位老师的意见建议对本课进行了教案梳理和打磨。
通过本次教研活动，树德小学音乐组的老师们纷纷表示获益匪浅，大家都对自己的教学有了更深层次的认识和理解，也将把这些理念带入到以后的教育教学工作中，不断思考，不断进步。
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