为探索教育信息化的建设和应用创新，发挥互联网+无时无处优势，增强区域联盟紧密性和实效性，成都市解放北路第一小学校(以下简称：解北一小)以科研促联盟纵深发展，举行了区级课题《互联网+背景下两地青年教师听评课能力提升的研究》开题报告会暨解北-芦阳互联网+背景下云教研活动。此次活动特邀四川师范大学周雄俊教授莅临指导。现场参与人员有：解北一小学校领导、课题组青蓝工作室全体成员以及全校数学教师，线上参与人员：雅安芦阳二小领导、课题组工作室成员及数学组全体老师。
活动首先由解北一小科研室张燕主任陈述课题开题报告，向专家、教师介绍课题研究背景、问题提出、可行性分析、研究目标、内容、思路及具体举措。四川师范大学周雄俊教授对该课题予以了充分肯定与耐心指导，帮助大家进一步明确了研究目标，梳理研究思路及实施路径。
课题组负责人、青蓝工作室指导教师张光宇结合课题，就当天的数学课对两地青年教师提出具体要求。随后，青年教师杨星月为大家呈现了一节三年级数学《优化》研究课。杨老师利用生活中沏茶和烙饼的日常情景巧妙导入课题，教学环节清晰流畅，教学过程中注重引导学生积极参与课堂，学生思维活跃，乐于发现、会质疑、交流、合作、探究，充分体现了学生主体性。
课程结束后，两校教师通过腾讯会议进行交流评课。大家各抒己见，针对杨老师的课在不同方面进行评价，提出了多项有建设性的见解和意见。
紧接着，周教授为老师们做专题讲座《一线教师如何听评课》。周教授结合教育信息化发展方向和教师专业知识构成，以解北一小课题为例，讲到了教师听评课的视野和策略，提出了经验与数据结合的智慧听评课方式。指导老师们学习看懂各项数据指标和可视化图表，提升了教师利用客观数据诊断问题的新能力，引领教师们尝试应用信息技术变革教学方式。
最后，芦阳二小的校领导对课题开题会及联盟活动做了总结发言。此次两校利用线上线下融合形式举行课题开题，通过直播课堂、互动教研、云端讲座让专家、教师在课题科研、教学研究、信息化运用、教学评价等方面进行了全方位的共研、共享、共创，更新了教师教学理念，扩大教育规模和辐射范围。相信开题会后，两校一定会再次梳理、修正、改进课题报告，扎实、认真开展行动研究，以科研促教研，提升两校教育教学质量，促进两地青年教师快速成长！
|
