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成都天立学校杨昭涛:跨越几十万公里寻访教育本质

时间:2020-06-15 17:25:40  来源:成都优教  作者:肖迪

  2020年,疫情为世界按下暂停,新教育政策刺激催化——嘭!

  社会炸裂出家长圈更大的渴望:什么学校好?我怎么送孩子去?

  未来催化出教育圈更深的思考:到底,什么才是教育的本质?

  这两个问题,就像大片里最神秘的终极宝藏,逼得家长极其财力去购买,逼得教育者穷尽一生去开启。就像影片里的正反派、主配角,不同的人因怀着不同的目的出发,因为不同的价值观找到不同的大结局。

  穿透、回归、净化、呼唤……

  一群人从各地,开始新的奔忙。

  只为找到一个可能没有答案的答案

  什么,才是教育的本质?

  01 是世外桃源亦是沙漠绿

  成都两所新校颠覆认知

  2019年,成都东门诞生了一所小学,很多人并不知晓。它低调得像它内在的颜色,白色为底、绿荫点缀。

  入校大厅玻璃穹顶,电子钢琴自动弹奏,世界名曲舒缓入耳,从螺旋式的白色台阶拾级而上仿佛置身世界童话。纯洁,不浮华。

  二楼有环形的书廊,三楼是共享的茶室,石阶小道通往葱郁的书院——让人不敢相信,自己是置身于一所校园。

  每个小景都足以令人停驻,刻着“学堂”的小雕像、抄着3980个字的《中华字经》、布艺的门牌兜子里插着的小花……呼吸一口,由心的宁静穿透所有物件,让人只想原地坐下来,捧起一本书来。

  神往之中,过路的工作人员友好的问好,才让人回过神来。

  这很世界、很中国的地方,是哪里?它仿佛这个片区的绿洲,又像世外桃源一般?

  “走,我们到校长办公室去接水。” 两个小女孩的声音打破了宁静,她们嘻嘻哈哈地走到“共享茶室”,才知道,这里是校长办公的地方,也是大家办公的地方。

  “放了这么久的假,想回来了吧,今天做了些什么,乖乖?”一位女校长轻声问道。

  “我太想上学了,一回来就坐三楼教室的滑滑梯滑到了一楼。”小女孩儿说。

  这里是孩子们的乐园

  简直令人惊喜!我们看到了孩子们口中的,给与无限刺激与欢笑的从教学楼三楼能滑到一楼的滑滑梯,可以缝衣剪裁烤窑创意做机器人的教室、一整面墙可以攀岩的体育馆、放着办公桌与帐篷的亲子住宿寝室、有坐便和蹲便的儿童寝室……

  每一个地方都颠覆着对传统学校的认知。

  这太世界、也太中国了!大家都在询问,这是哪里?

  这所学校的名字叫做成都天立。

  02 虚实相生 物相来自于心

  教育人杨昭涛“教育本质是什么?”

  真正的世外桃源,绝非之于物,而是之于心。心之所向,外显于物。让学校有如此之境的,是学校的总设计者、教育理念的把关人,杨昭涛。曾任成都市泡桐树小学校长10年、后任青羊区教育局副局长的杨昭涛为实现更大的教育愿景,前往天立教育集团。

  “我一直想办一所梦想中的学校,隐约感觉到教育会有一种新的样子将要出来。现在的教育已经不能适应社会与人的发展,教育必须面临升级与转型。”

  “如果说,当年在泡小,是用书中的知识在管学校建学校,那现在,用的更是对教育的敬畏与虔诚。”1993年后教的学生现在都已30多岁,站在三十而立的人身上去看教育,又先后在学校、政府、上市公司做管理者,今日的天立校长与过去的那个泡小校长与已不能同日而语。

  几十年间从不同的角度去体验、静观、反思教育,蛰伏多年后到美国、加拿大、日本、澳大利亚考察全球20多所中小学后,2019年建成招生的成都市龙泉驿区天立小学校(以下简称天立东区),2020年9月准备招生的成都市郫都区天立学校(以下简称成都天立西区),都是在完成一次追寻——探索什么才是教育的本质的追寻。

  “跨越几十万公里寻访教育本质”

  “在我身边,太多的家长为孩子选择名校。他们说,要出国,所以要读最好的学校或者对标未来的国际学校。”

  这是对的吗?杨昭涛考察国内的各种国际学校,心生疑惑——为什么他们都是在以国外标准育人,而不是立足我们中国人的特点、环境去孕育国际需要的人?为什么在家长的眼中,好学校就等于国际学校?国际学校就等于名校,名校就真的是好学校吗?

  想办一所适合中国人自己的学校,想办最好的学校,想去办一所符合未来的学校。2017-2018年,天立教育集团先后前往世界几十所学校,在每个地方去取经、去验证。

  当询问办学者你们是怎么做教育的,他们很多人都在笑:“哈哈哈哈,我们不是在向你们中国学习吗?向你们几千年前的祖先孔子学习——有教无类、因材施教。”

  跋涉千山,得到的就是一句古训?

  “女儿求学,让妈妈醍醐灌顶”

  因材施教,听了那么多年,我们是怎么做的?对于学校教育,都谙于“统一化”,对于家庭教育,家长都害怕在众人中落后。“作为一个中国人,我们什么时候去践行了自己祖先留下的真理呢?”

  7、8年前,杨昭涛的女儿就读于成都某顶级名校。在这所被家长称为成都最好的中学里,成绩不属于最顶尖型,也很有压力,“为什么不能退学转而学艺术呢?我就对设计感兴趣!为什么不能按照自己的愿望去学习?”

  不说作为校长、教育局领导,就说妈妈教书十余年,女儿难道不应该相信妈妈吗?杨昭涛质疑,但最终她选择的不是自己要帮助孩子走正确的路,而是相信女儿去走自己的路。

  现在,看着在纽约变学霸的女儿,她有时感叹:很多时候,我们以为是关心女儿在教育她,实际是女儿反过来在“渡我”,她在渡我去找到教育应该怎么做——就是成全更多孩子的天性。

  古训、经验?原来就在身边。只是,我们看不见、也放不下。

  “修道之为教”

  “我们期望做最世界的中国学校,在这里没有差生,只有差异。”杨昭涛描绘着。

  “天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。”教育是最好的修道,而学校是最好的道场。《中庸》开篇,讲到天性与自我完善。我们今天要去实践的,就是天生我才必有用,是去成全每个娃娃。天命之谓性, 每个孩子的天命都不一样,表现出来不同的天性、性格、兴趣、爱好。率性之谓道,遇到的所有都可以去经历与成就他,去因势利导。

  为什么学校环境如此之重细节,我们深知,即便对成人,任何成长都是自我成长,任何学习都是自我学习。天立,想要给到孩子的不是知识,而是智慧。知识,很浅;智慧,则来源于自我的经历,才能获得创造。

  在这里,我们想让环境也能带来启发,教师相互之间都互为师长,不愤不启、不悱不发。我们要帮助孩子,去找到他的天性,去唤醒他知晓,自己是什么样的人。

  教育可以更美好吗?我想是可以的。

  “在未来,心灵与精神,一定比物质更重要。经济高速发展以后,也一定会有一个回归。回归到自然、回归到生命的本质。”我想,新的教育理念是现代家长的首选,因材施教,是我们终其一生要去践行的教育。

  03 东西为轴 许一个爱与智慧的愿望

  向生命而教 六立一达

  沙漠绿洲是天赐奢侈。

  做一个好教育,很奢侈。在成都天立(西区)立着一块介绍,路过的人都能看见“许孩子一所充满爱和智慧的‘最国际的中国学校’”。从这句SLOGEN,可以看到它的决心:天立,要做教育行业的典范。

  按照杨昭涛的构想与实践,可谓想要把东学西进,西学东渐,从人性的角度出发去成全每一个人,寻找世人理想里的教育绿洲。

  “向生命而教 从源头去爱”

  一定,比在龙泉的成都天立更加现代,同时也同样体现回归。投资8亿元的成都天立(西区)是由全球顶级设计事务所——Perkins+Will (美国帕金斯威尔) 建筑设计事务所精心设计。

  据悉,这是帕金斯威尔第一次为中国学生设计的学校,怀着“学校是一代人对下一代人的信念与期许”教育设计信仰,经过长达3年的反复沟通与细节打磨,最终敲定天立旗舰“高定版”。

  交流设计理念时,杨昭涛与大家一起碰撞——我们要无处不是学习的空间,绿色安全的发展之所。

  “我们人,没有什么就会失去生命?” 她向全体人发问,通过发问去倒推,我们该给学生什么样的保障?

  不能没有空气——故而一呼一吸之间,关注干净、消毒,学校配备新风系统,倡导社区环保理念。

  不能没有水分——AO史密斯5层过滤的饮水系统,关注孩子们爱喝水,且懂得为什么得喝水。

  不能没有食物——吃得安全与营养是基本保障。从泡小开始就在麦德龙采购食物的她,也更关注蛋白质、蔬菜等食物均衡。

  还不能忽视睡眠——几万元一个的寝室,全欧松板建造,要知道孩子压力大的时候,也需要好好睡一觉。

  “有的孩子喜欢多睡,有的喜欢少吃,就好像植物一样,有的喜阴、有的喜阳,我们需要用智慧去分别什么是真正的爱,而不是一味地浇灌。很多孩子没有学好,其实是没有吃好或者睡好,但我们的父母有时反其道而行之,让孩子和自己都找不到归路。”

  “六立一达 成就孩子的智慧”

  在如此美妙的环境里,任何一处都是学习空间的场所,杨昭涛与团队们要一起去践行“三生教育”里说到的,在他们最关键的年龄段,教会学生学会生存的本领,学习生活的知识、学懂生命的意义。当懂得在任何时代都能去赋予生命的意义,必能代表人类文明前进的方向。

  谁能代表人类普世的价值观,那就是国际的标准,也是中华千年对塑人的定义。

  立身、立德、立学、立行、立异、立心、达人——天立教育也围绕“六立一达”开发了课程,最终实现六大学习领域的相关概念、知识与技能的理解、掌握、融会贯通;同时,根据学生实际情况,设置国家必修、天立专修、骄子选修三类课型以服务个性化学习需求,更重要的是——打通小初、中考、高考、艺体升学与留学。

  “要知道,我们教给孩子的,永远不能只是知识,而该是智慧,给他们的不能是水,而是帮助他们怎么去呵护种子、发掘水源。在这条寻找他们生命意义的路上,体会开发绿洲的快乐——无论他未来是做金融、公益、娱乐、环境、科学。”

  一所在东、一所于西,天立教育的虚线把成都两端给串联。隔一天去一次天立(西区)的在建校园,都能看到飞速的变化。中国速度也因为这纯粹的教育愿望而变得具有力量。

  这条轴线也是杨昭涛许下的愿望,许一个给予更多孩子爱与智慧的学校,它就似生命绿洲,有阳光与苍翠、力量与回归、灵动和嬉笑、汩汩地要去寻找生命源头的渴望,由它还能散发开更多的绿洲,似灯似光,照亮未来的路……

  2020年学校招生计划

  成都市郫都区天立学校

  小学部学校代码:15009

  招收小学一年级新生274人

  每班不超过36人

  学费:51400元/年,住宿费1200元/年,代管费按实收取,按时结算。

  初中部学校代码:15009

  招收初中一年级新生473人

  每班不超过40人

  学费:52700元/年,住宿费:1200元/年,代管费按实收取,按时结算。

  成都市龙泉驿区天立小学校

  学校代码:06100

  招收小学一年级新生359人

  每班不超过36人

  学费:49800元/年,住宿费1200元/年,代管费按实收取,按时结算。

  成都市龙泉驿区天立幼儿园

  ● 婴班:2-3岁适龄儿童,每班20-22人

  ● 小班:3-4岁适龄儿童,每班22-25人

  ● 中班:4-5岁适龄儿童,每班25-28人

  ● 大班:5-6岁适龄儿童,每班28-30人

  保教费:29800元/学期

  生活费:600元/月

  【学校收费公开透明,我们郑重承诺,我们所有教师不收受家长红包、财物,也谢绝家长的“表示”,我们一起共同为教育事业扬正气、树清风。】

浏览量:  责任编辑:范雨洁  
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