7月6日，成都市桐梓林小学特邀武侯区特殊教育资源中心许超老师和行知实验小学张华丽老师到校，就“普通班级特殊儿童的融合发展”为老师们进行了专题讲座。
张华丽老师从自己接手特殊儿童的情况谈起，对融合发展的适应阶段、摸索阶段、初尝成果阶段和较高水平的发展阶段作了充分的回顾。结合自己的经验，将许多有创意的班级管理方法、对特殊儿童的关爱激励措施及家委会轮流服务制度和老师们作了分享。老师们聆听着、思索着、对比着，十分佩服张老师独创的思路以及大胆尝试的精神。
特殊教育工作是学校教育工作的重要组成部分。关爱特殊儿童的成长和发展，是学校教育工作者的责任和义务。通过对讲座内容的学习，老师们提升了自身的特殊教育水平，有助于构建融合发展的班集体，让特殊儿童不再特殊，和他们一起共筑未来。
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