教师是学校发展的主力军，是学生成长的引路人。为了让新教师尽快适应教育教学岗位，提升自己的专业素养，早日成为学校发展的主力军，同时不断加强学校教育资源尤其是师资力量的良性配置，提升整体教育教学水平，8月24日，双流区实验小学教育集团教师培训课程再次给老师们提供了丰富的菜单。学校1-3年新教师与集团学校部分老师代表参加了此次培训。
上午9点，培训活动在吴娟老师题为《如何撰写教育科研课题研究报告》的分享中拉开帷幕。吴娟老师从教育科研报告是什么、如何写教育科研报告、撰写要求及注意事项入手，层层深入，带着大家一步步揭开小课题的“神秘”面纱。尤其是在“如何撰写教育科研报告”中，吴娟老师指出有理论准备、收集资料、整理资料和选择材料四个主要环节，其中材料的选择一定要具有适用性、全面性、真实性、实用性，尤其强调各位老师在平时的教育教学中，一定要有意识地收集整理资料，为撰写报告提供实证。
教导处副主任张利平为参会老师做了题为《筑牢底线，做尊严之师》的专题分享。张利平主任从一个老木匠和一个老太太的故事生动导入，告诉大家如果漫不经心地经营自己的生活，不会清醒地提醒自己，就容易让自己处于危险之中。作为教师要守好底线、谨言慎行，高标准要求自己，才能为自己赢得尊重和保护。随后，张利平主任带着大家认真解读了《中小学教师职业道德规范》与学校的底线制度，希望老师们能在教育教学工作中以身作则、严守底线，做尊严之师。
半天的培训活动短暂却高效，老师们明白了作为学生成长路上的引领者，只有自己以身作则，不断学习，才能不负教师肩上光荣的使命；只有坚守住师德底线，并且高标准要求自己，才能让自己的职业生涯更加阳光灿烂。
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