9月14日下午，在金牛区教育科学研究院苏晗教研员的组织下，小学数学高段老师们相聚成都市石笋街小学新区，开展了以“实施深度教学，培养学科能力”为主题的教研活动。
活动伊始，金牛区数学教研员苏晗老师围绕“成就学堂课堂教学改革展开的核心素养系列研究”做了回顾和总结，为本期的教学和研究工作指明了方向。苏晗老师向大家展示了在疫情期间金牛区教师所做的线上资源的开发成果，对相关学校及老师们给予了表扬和肯定。
金牛区“王乐峥智慧教育名师工作室”承担了小学数学五年级上册的教材分析讲座。在王乐峥老师的带领下，工作室成员老师们带着团队的教材解读、教学经验，与全区老师碰撞出一次别具一格的分享交流。
本次教研活动不同于常规教研，开创了小学数学教研研讨模式的新局面。老师们将数学知识分板块进行教材分析，由主讲老师带领工作室分析团队的成员们共同研讨，围绕每个单元或每个知识体系的核心问题，结合教材实例和学生的易错点，从小学数学学科能力标准出发，对重难点内容开展实用的探讨。六位老师针对各单元中的重难点及核心问题，采用一问一答的形式与台下老师们积极互动，吸引老师们的眼球。教研活动形式变革有新意，组内老师分享气氛融洽，在场老师们乐在其中，受益匪浅。
教研员苏晗老师充分认同王乐峥智慧教育名师工作室团队老师们在创新探索中，践行课堂教学的理念做法，同时肯定了名师工作室成立的价值和引领作用。本次教研活动得到广大老师们和教研员的一致好评。
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