9月24日，崇州市小学英语课题《自然拼读与阅读结合策略研究》之绘本课堂教学优秀课例展示活动在崇州市辰居小学多功能室举行。崇州市教培中心英语教研员及课题负责人张缨、崇州市英语课题组学校、全市小学英语教师参加本次活动。
首先，辰居小学林瑞昕老师为大家呈现“多维绘本阅读”第三级《Where is Dad?》。该堂课荣获成都市光盘赛课二等奖。课中，林老师让学生充分观察图片，启发学生从图片和文字中获取故事信息。林老师利用递进式的问题引导学生进行阅读，通过多角度的提问，探讨故事的发生、发展，激发孩子们对绘本故事阅读的兴趣。在绘本阅读中，林老师引导学生用自然拼读教学新词汇，巩固拓展字母“u”的发音, 学生自主拼读新词能力得到提高。
第二堂课由观胜小学陈谦老师为大家带来“攀登英语”《Octopus Mother》。这是一堂科普类文本阅读课。本堂视频课荣获成都市光盘赛课一等奖。陈老师激情饱满，课堂气氛活跃，绘本阅读设计有梯度。她引导学生观察图片，在问题的驱动下，通过判断、预测、想象的思维活动，激活学生的思维，提升学生的思维品质。陈老师还结合真实的短视频，科普章鱼的海洋生活，帮助学生更好地理解绘本，认识章鱼的世界。整堂课高潮迭起，引人入胜，让人回味无穷。
课后，两位老师分别进行了说课。陈老师为全市英语老师作了“非虚构类文本教学如何教?”的专题培训。
随后，辰居小学英语课题组负责人、英语名师牟红梅为大家分享《合理运用英语绘本，提升学生自然拼读能力》专题讲座。牟老师以亲身经历的课例研究为背景，为大家分享了团队开展课例研究的有效方法，通过培训，老师们明白了在课例研究活动中，只有通过反复探索，不断反思、多次修正，最终才能实现课堂教学技能及教师专业能力的双重发展。
最后，张樱老师对本次活动给予了充分肯定，为成都市2020年小学英语绘本光盘赛课获奖的老师现场颁奖。同时对本学期的小学英语教研活动作出安排部署。
此次优秀课例展示活动内容丰富、扎实有效，有现场实例、有理论指导，全市小学英语老师积极参与，促进了崇州市小学英语团队研究能力的提升，真正实现了团队共建，个体成长。
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