为了让学生了解键盘的更多使用方式，更好地输入文字，12月15日上午，温江区光华实验小学(以下简称：光华实小)信息技术组何秦老师以川教版信息技术三年级上册第二单元第三节《熊猫欢欢写日记——小小打字员》为内容，进行了组内教研。
何老师独具匠心，在本节课中设计了学生喜欢的“小试牛刀——拼音输入”“激勇前进——中文输入”“勇攀高峰——看图写话”闯关小游戏，层层递进、螺旋上升。趣味性和知识性贯穿课堂始终，每一步都扎扎实实紧扣知识点——键盘输入。
在“激勇前进——中文输入”这一环节，何老师引导学生自主探索，找出切换中文输入法的几种方法，通过小组讨论并总结切换方法，然后全班展示分享小组成果。在分享中，学生能准确、清晰说出切换中文的方法并且说出他们的不同之处；在输入中文过程中，能找出双字符集的使用方法(借助shift)，输出书名号《》。
在“勇攀高峰——看图写话”中，何老师与其他学科结合，让学生充分发挥自己的想象，输出一篇篇富有童趣的故事……
课后研讨中，信息技术组的伙伴们畅所欲言，组长赵萍老师针对课堂上学生的表现给予了高度的肯定。他表示，在自学、合学的过程中，体现了学生的主体性，学会了中文输入，训练了学生动手实践能力；展示分享过程中，学生积极发言，有条理性地归纳总结，培养了学生的表达能力；看图写话中充分展现了学生的想象力，提高了学生的观察能力和思考能力，丰富了课堂。
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