为了进一步深入学习都江堰地区的优秀优质教育教学资源和学校规划、管理的先进理念，进一步提高学校行政人员的教育教学和管理的工作水平，促进行政专业化发展，努力营造行政终身学习和可持续发展的良好格局。都江堰市青城小学和都江堰市北街小学于2020年11月2日正式开始了学校行政干部跟岗研修活动。
本次跟岗研修，旨在让全体行政人员着力加深对现代教育思想的理解，树立现代教育理念，掌握现代教育管理的思维方法；着力增强依法治校的意识，提高依法治校的能力；着力把握新时期教师队伍建设和管理的若干对策，提高实施素质教育的管理水平和创新能力；着力增强学习意识，树立开放性的终身学习观念，努力成为具有现代教育理论素养，先进办学思想的学校管理者。
业精于勤
言之易，行之难。本次跟岗从第一次行政集体会面开始，见面会上，大家与自己对接的部门和主要跟岗对象相互认识，并且初步了解了北街小学各部门的工作方式，正式拉开了跟岗学习的序幕。本次跟岗学习分成了四组进行，每一组都派出了学校2-3个部门的人员，在为期一个月的跟岗学习中，覆盖学校所有的行政部门工作。学习中，大家关注了教师会、常态教研课、市级赛课活动和升旗仪式等常规教育教学工作，感受到北街小学各项工作的有序、精准、高效。
器成于思
学而不思则罔，思而不学则殆。结束跟岗学习后，学校每一位成员都对自己的跟岗学习进行了梳理总结，并在行政会上进行了分享交流。《走进名校悟管理，谋划发展创未来》——唐敏校长从一处“会说话”的环境打造、上下齐心的管理体系、高效的工作执行力、精准细致的活动分享了跟岗学习的体会。希望学校行政团体发挥“火车头“的作用，助力学校特色的打造，让特色成就青城小学的发展。
王伟副校长在分享中谈到，学校管理的层层有责、各司其职是学校管理良好发展的保障，关注事情的本质核心和常态落实是推进各项工作的基础，教师的培训和青年教师的培养一定要针对教师本身的需要和学校的特点针对性的开展。孟亚兰在《“百年校院”的不一样的遇见》分享中关注到了学校校本培训和常态教学教研中的工作推进措施，思考根据学校自身如何更好的开展校本培训，让教学教研更具时效和实效。
唐顺海副校长从学校校园环境的打造、学校各项制度的完善以及学校培育人的宗旨和目标等方面做了分享，在学校教师培养中一定要充分发挥优秀教师的引导作用。刘红霞则更多关注德育常规工作在日常工作中的高效落实和班主任工作的特色开展，结合学校实际思考了学校班主任工作中细节的调整。施楸月的《且听“师”吟》分享中，思考到了学校德育中的特色活动开展以及学生作品和活动的融合如何高效落实。
刘生贤主席在分享中谈到，两所学校都有着悠久的历史和书院文化的积淀，在学习中大家认识到了北街小学的优势、浓厚的校园文化和团结和谐的局面以及不惧挑战的精神。大家也应该认识自己的特点，不断创造发展，从而形成自身的优势。杨红梅则谈到办公室的各项事务应该想到事前，做到事前！在日常工作中一定要加强沟通交流，相互协作。范爱凌谈到，党务工作也要随着学校的其他工作开展，要在活动中做到全员性和及时性，工作中保持热情才能感受更多。
虽然本次集中跟岗学习活动随着学习分享暂告一段落，但是两校之间的学习仍在以不同的方式保持着“正在进行时”，学无止境，才能遇见更美的风景！
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