2021年3月30日，成都市泡桐树小学境界分校(以下简称：泡小境界)心理课题组教师在赵亮主任的带领下参加了2021年度成都市哲社教育科研课题立项评审答辩会。
课题组的老师们在前期的准备过程中认真学习，积极讨论，反复论证，最终确定了课题的主题为《基于核心素养培育视角下校园集体舞促进小学高段学生心理健康的实践研究》。
答辩会上，赵晴老师进行了课题汇报。赵晴老师从核心概念、本课题拟解决的现实和理论问题、研究的主要内容、研究的主要措施、研究的预期成效进行了详尽阐述。
最后，专家老师提出了指导意见：将研究向纵深推进，落在校园集体舞促进学生心理健康的策略方面，充分体现促进学生的全面发展和核心素养培育。校园集体舞课题项目是学校落实五育并举教育政策的重要举措，通过本课题老师们提高了教育研究能力，促进了学校特色发展。
境界科研，从教师到儿童的精神与成长领域，教育科研的力量层层开启，绘制着新人文精神的层叠画卷。新的启航，泡小境界将砥砺前行。
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