教研活动是提高课堂教学效益的主阵地，为提升教师的教育教学能力，促进专业成长，加强教学研讨氛围，成都市桐梓林小学语文组、数学组针对学科实际，精心安排和策划，如期举行了教研活动。
语文组教研活动围绕“浅谈‘四有课堂’中的‘有问’”主题，由二年级语文组老师主讲。罗伟霞老师从教师层面，结合课例《古诗二首》，以“如何确立核心问题”为切入口进行交流；黄志宏老师结合高段群文阅读教学案例，跟大家分享如何巧用导学单，达成孩子思维进阶，学会辨识提取、比较整合阅读信息，并进行评价、反思、应用，最后达到创造性复述、续编；张璐老师以《中国美食》为例，就“如何激发学生提问”谈到自己的做法；赵丹老师在交流中提出“搬——论——捕”的方法逐步培养孩子高阶思维。在交流环节，全体语文老师积极参与，结合自己在教学中遇到的困惑以及解决方法做剖析，每位老师都受益匪浅。
语文组
数学组教研活动中，首先由陈英老师进行了《小学数学读题能力的培养与实践》讲座，就小学生审题时存在的典型问题，教师怎样培养学生的审题能力两个方面进行了分享。随后进行的教案，教学工作手册展评，采用低中高三个学段互评方式，让每位老师都得到了学习和借鉴的机会。
数学组
本次教研活动，进一步强化了学校良好的教研风气，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才能、交流学习的平台，老师们在教学方面得到了磨炼、提升、成长，切实提高了教育教学水平和专业素养。
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