近日，成都市桂林小学开展了“5·25”心理健康主题活动之预防危机心理班会课。本次心理班会课是对树立正确生命观念的一次尝试。
了解生命的定义，忘却烦忧，分享快乐
此段目标主要通过两个活动来达成。这两个活动都是填写挑战卡，回顾自己近期不愉快的经历和分享自己的快乐。目的是使学生明确如何解决负面信息，并让不开心的记忆得到消退，以此强化开心的记忆，为自己畅谈生命愿望埋下伏笔。在活动伊始，“删减符号”的出现不仅可以活跃课堂，更是对其他学科的一种契合。
珍爱生命
这一部分的“辅导”是整个心理班会课的核心。老师主要设计了三个活动。一是播放“身残志坚”人物的视频，激发讨论，让学生学习他们顽强的精神。二是完成“删减”游戏。通过比较美貌、金钱、智慧、生命，使学生明白生命的重要性。三是结合挑战三，使学生明白为了实现理想除了坚持不懈的努力以外，还需要树立不断完善自己的态度。
珍惜当下
在最后的环节，同学们把第一张挑战卡拿出来，放入“删减瓶”中，老师下课后把他们近期的烦恼和不开心带走了。接下来同学们完善了第四张挑战卡，在背面写上自己的愿望，并制作成了“笑脸瓶”。
在本次教学过程中，学生是一个积极的探究者，教师设计了合理的活动，让学生在活动中边做边想，尊重学生的内部动机，有利于学生知识的获得、经验的迁移。
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