古诗会引领你穿梭在历史长河中，畅览在中华民族的古典文化里，尽情遨游在智慧的海洋里，近日，成都市实验小学西区分校结合诗词教学与课题研究的教研活动由此展开。
第一节课由四年级张老师执教边塞诗对比阅读，结合教材七单元语文要素选取不同诗人的四首诗进行对比，让学生在理解诗歌的基础上去感受边塞诗的特点，深入了解戍边战士的艰辛生活，体味边疆战士们的家国情怀，从而培养学生的爱国热情。
第二节课由二年级王星宇老师执教《成都曲》《梅花绝句》，通过两首诗对比，让学生知晓诗歌在表达情感的相同之处，也让学生体会到异曲同工之妙。
课后语文组针对两堂课进行了探讨，专家李老师针对群诗教学提出了宝贵的建议。同时，鼓励老师进行课题研究，以此为基点提升老师的教学能力。经过点拨，两位老师更加明确了教学与课题研究结合的重点，受益匪浅。
诗词是中华文化的瑰宝，是语文课堂的重要组成部分，教师也将伴随着文化的传播不断提升自己的研究能力。
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