落实“双减”，在于“减负提质”。要达成这一目标，需要变革传统课程，生成高效课堂。什么样的课堂才是高效课堂呢？
2021年11月9日上午, 成都市群星美术学校开展了主题为“艺术学科高效课堂探究”的研讨活动。学校音乐、美术学科教师参与了研讨活动，学校常务副校长毕朝宝、教导处刘玲主任全程参与了活动，活动由分管行政汤勇主任主持。
活动分为三个阶段进行。
第一阶段，分管行政汤勇主任对小学音乐、美术教师高效课堂的基本要素进行了讲解，并结合艺术学科教师课堂上容易出现的问题进行解读。他谈到，“双减”政策的出台，作为科任教师，老师们更应该做到三个方面：1、转变观念，进入角色，加强理论与业务学习，落实常规教学，多向有经验的老教师学习，提高职业道德水平，增强责任感。2、给自己制定一个个人发展目标，明确自我发展目标，实现角色转变。3、心存感恩，体会快乐。
老师们结合高效课堂进行了自己的理解与分享，纷纷表态“一起共同进步，做最好的自己”。
第二阶段，学校教导处刘玲主任结合科任学科特点，对教师常规课堂教学提出了细致和明确的要求。她希望，科任教师充分利用学生的学习兴趣，追求更为精致的高效课堂。同时，她也对年轻老师提出三点希望：希望老师们处理好个人发展与本职工作的关系；处理好班务管理与教学工作的关系；处理好学科活动与常规教学的关系。牢牢守住底线，努力提升个人能力，为自己的人生增添亮色。
最后，学校常务副校长毕朝宝对此次活动进行了总结。毕副校长充分肯定了音美组整个团队的和谐温暖，青年教师积极上进，虚心请教。他强调，教师要注重培养学生对学科的兴趣，青年教师不仅要用心学，更要用心悟，才能获得更大的成长。
学校高度重视青年教师成长和队伍建设，旨在通过多种形式的活动促进青年教师成长，推动青年教师队伍建设，提升教师专业素养，追求高效课堂，真正落实“双减”，实现减负提质。
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