为巩固提升“双减”及“五项管理”工作成果，进一步压减作业总量，提高作业质量，激发学生学习热情，营造相互学习、共同提高的学习氛围，3月23日、24日，温江区踏水学校开展了第一学月作业展评活动。
本次展评的作业覆盖了一至九年级所有学科。作业按年段、学科，分类陈列。各科作业类型多样——有基础作业、拓展作业、特色作业、手工作业等，千姿百态，一摞摞整齐地摆放在展评区，形成一道亮丽的风景线。
走近仔细翻阅，同学们的作业大多书面整洁，格式规范，内容合理，美观大方，令人赏心悦目！教师们精心布置的作业，合理适量，充满了趣味性，作业整体质量较之前都有大幅提高。
本次作业展评依然面向全体师生。展评中，老师们根据优化的评分表，对照作业设计是否有层次性、作业内容是否科学合理等评分细则，认真翻阅评分，相互学习。在交流中思考，在互评中取长补短，汲取经验。同时，各班也来了一批“小老师”。他们以小评委的身份参与互评。“小老师”们尽职尽责，仔细翻看各年级作业，对照榜样，找差距、求进步。
此次常规展评活动，搭建了教师之间、同学之间互相学习、互相交流的平台，激励学生养成认真书写、规范格式、爱护书本的学习习惯，让更多的学生通过学习身边的榜样获得进步。
行而不辍，未来可期。学校将继续坚持落实“双减”政策，平衡好作业的“质”与“量”。教师们将更加注重作业的统一性、多样性、层次性、高效性，让孩子们减掉沉重的学业负担，让每一个孩子精神自由舒展，更好地成长。
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