为深入落实“双减”政策，增强课堂教学效益，发展学生核心素养，提升学科育人价值，4月中旬，成都市武侯计算机实验小学举行了博课堂展评活动。本次活动历时半个月，包括组内和校级展评两个阶段。全校教师经过精心准备，呈现了50余节精彩纷呈、蕴含博雅教育理念的“博课堂”。
聚焦群文读写结合，发展语文核心素养
语文评委
在第二阶段的校级博课堂展评活动语文专场中，侯宇杰、何兰、郭玮老师以群文阅读教学读写结合研究为切入点，带领着孩子们共同学习探究。
侯宇杰老师执教二年级语文课《诗中的数字，别样的美》
何兰老师执教四年级语文课《个性十足的猫》
郭玮老师执教五年级语文课《人物描写一组》
聚焦计算教学，彰显数学魅力
数学评委
在第二阶段的校级博课堂展评活动数学专场中，罗艳旻、吴红薇、范欣宇老师围绕计算教学，开展了提质增效的课堂教学研究。
罗艳旻老师执教一年级下册第六单元《图书馆——两位数加一位数的进位加法》
吴红薇老师执教四年级下册第三单元《手拉手——小数混合运算》
范欣宇老师执教五年级下册第五单元《分数除以整数》
聚焦综合素养，构建多元课堂
科任组评委
在第二阶段的校级博课堂展评活动科任专场中，熊薇、李露颖、林芸竹老师关注学科核心素养的提升，在丰富的学科活动中促进了学生的全面发展。
熊薇老师执教四年级英语课《Unit 4 Hobbies》
李露颖老师执教四年级科学课《种子长出了根》
林芸竹老师执教三年级音乐课《剪羊毛》
专心听讲的同学们
学校特邀太平小学毛惠副校长以及学校各学科的学科带头人担任评委，各学科组的老师们也全程参与了听课评课。
此次博课堂展评活动，是“双减”背景下学校教师专业素养和教学能力的一次充分展示，也是对构建多元课堂、减负增效的一次有力推动。老师们在集体备课、互观互学、交流研讨中，进一步转变了教育观念，激活了内在动力，提升了专业水平，相信在老师们的共同努力下，博课堂的探索会更加深入，博雅师生会绽放更多精彩！
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