继一年级期末综合评价后，四川交响乐团附属小学二年级的学科交响荟也精彩登场！
精彩纷呈的闯关项目和富有“心”意的评价方式，不仅激发了孩子们参与的热情，多角度、全方位地考察了孩子们的综合能力，还体现了老师们的爱心、耐心与学生的用心、细心，做到了师生之间的“心心相印”。
“英乐巨星汇”，融合了音乐旋律和数学时间知识点。孩子们在唱英文儿歌的过程中，编动作、听旋律、辨时钟，动脑做了一盘“学科巨星”。
二年级数学闯关项目“我的世界我做主”“数字在哪里”融合了语文识字、阅读以及自然人文知识。老师们将数学知识考察融入闯关活动情境，充分体现了时间与生活的密切联系。
音乐学科融合了英语儿歌，孩子们在《Rain Rain Go Away》的旋律下欢歌、热舞；了解美术语言、形成美术素养，孩子们用语文的方式学美术，用美术的形式展示语文。
在二年级体育学科中，同样融合了数学100以内的加减法。在趣味运动中考察学生的灵敏、力量、速度等综合素质。
一张张稚嫩的小脸上，满是翘首以盼、跃跃欲试，同学们时而笑容灿烂，时而兴奋不已，时而冥思苦想。在玩中学、学中玩，不仅提升了同学们德、智、体、美、劳等各方面的能力，更丰富了学习生活，让孩子们在参与中感受到了成功的喜悦。
“双减”政策的落地，让教育返璞归真。本次活动为同学们提供了观察、操作、思考、交流与合作的机会，大家在闯关中灵活运用所思、所学，既考察了对知识的掌握，又激发了学习兴趣，这种开放性的综合活动测评为每个学生搭建了“五育并举”的成长平台，同学们在游戏中感受到“双减”政策背景下的学习是这样的乐趣无限！
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