疫情阻挡了学生进入校园的脚步，近日，接到延期返校的通知，大邑县北街小学英语组的老师们闻令而动，严格按照上级指示和学校安排开展线上教学。
课前研讨，确定方案
课前，英语组老师通过云端会议共同研讨线上教学方案，最终确定英语学习以借助点读平台为基础，开展预习本期新知识为主的自主学习，旨在培养学生自觉、主动学习的意识和良好的预习习惯。
减轻负担，保障实效
英语组老师共同讨论，制定出每个年级的预习内容，以及学生的学习方式和线上答疑事项。为了使学生的学习更有效，学校对学习平台进行筛选，推选了实用的点读工具给家长试用，并在群中帮助家长指导使用，不仅没有加重家长的负担，而且给学生提供高质量的学习音视频，得到家长们的认可，为学生的学习实效性提供了保障。
态度认真，保质保量
老师们会提前一天在钉钉群里给学生发布第二天的学习内容，方便家长对孩子的学习进行统筹安排。在英语学习时段，老师们还会使用钉钉群给学生解答疑难，并通过家校本查看和批改学生上传的音频和作业，及时给学生反馈作业情况，指导学生读音和作业改错。老师们敬业的精神，认真的态度，推动着线上教学保质保量地进行。
自主学习，快乐成长
孩子们在老师的指导下，依照听读、跟读、指读的学习方式，自主完成学习任务，积极向上的态度，积极学习的意识，也让老师由衷地为他们点赞。
线上教学是另一种学习模式，但无所谓身在何方，心所在的地方，便是学校与课堂。期待疫情过去，与孩子们共徜学习的海洋！
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