为深入贯彻新课标，打造高效课堂，10月27日下午，成都市建设路小学语文组在建业校区开展以“基于新课标下的任务群教学”为主题的专家指导活动，教研员余致俊老师莅临指导。
课堂展示，彰显风采
下午14点，活动开始，三年级语文组唐婕老师献上《美丽的小兴安岭》展示课。简要复习中心句理解文章主旨后，本堂课聚焦于“任务驱动”的形式。老师布置“对比阅读、品读欣赏、迁移学法、积累表达”四个任务，依托自主学习、同桌交流、小组合作等学习方式，组织学生开展“寻小兴安岭四季美景”的学习活动，引导学生感受小兴安岭春天的生机勃勃。在开放性、多元化的学习环境和学习态势中，实现了学生语言的内化与运用。
专家指导，明晰方向
接着，教研员余致俊老师在充分肯定本节课的基础上，围绕“新课标下的任务教学”作出了进一步极富价值而深入的指导。
余老师指出，相比起“讲什么”，语文教学应侧重分析“如何教”“为何这样教”，教师要能够因势利导，提前抢占基于大单元教学设计的“语文任务群”模式先机。同时，教师要能够做好前期准备，用教材为媒介去实现新课标的要求，完善每一堂课的教学流程图，结合课后思考题来标高，要整合统筹，使整个教学流程更清晰明确。并且教学环节要有目标导向，通过布置驱动型任务，让学生将学习任务和解决问题紧密联系起来。
思维碰撞，总结展望
随后，余苗主任对本次教研的成果进行总结和梳理，鼓励青年教师在细心研读新课标后，多尝试以“任务群”的新模式进行课堂教学，推陈出新，更系统化、结构化地完善教学，立足文本细节，深挖文本价值，展现出更有风采的课堂。
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