2023年10月25日，金秋时节，硕果飘香。国家督学、北京正泽学校校长李烈一行到四川天府新区第七小学参观指导。 
李烈校长作为朱娅君校长在“成都市未来教育家”培养对象中的实践导师，走进天府七小，感受柒小娃在“儿童城市”中精彩的一天，对学校工作进行交流指导。 
参观·走进儿童城市 李烈校长一行在朱校长的引导下参观了校园。他们漫步校园，七彩照片墙、柒晓馆、柒小池、柒晓屋、柒晓吧、七小银行、财经素养长廊……一道道靓丽的风景，让他们流连忘返。 
伴随着下课铃声响起，老师们走近柒小特色阳光大课间，跟随音乐律动起来。老师们不由得感叹“儿童城市”的匠心独具，更能够感受到这座儿童城市中柒小娃的每日生活，体会到财经素养与学科课程、跨学科综合课程、自然学校课程、自生性项目课程带给孩子们的乐趣和成长。 
分享·课程引领 评价赋能 朱校长表达了对来宾们的热烈欢迎和诚挚感谢，分享了学校办学理念、课程体系、校园文化建设等内容，希望专家为天府七小的发展指引方向。 
接着，黄强副书记以《课程引领 评价赋能》为题进行了专题分享，介绍了学校整体情况和课程发展现状，从天府七小的课程观、课程设计、研发和实施管理等方面进行了宏观阐述，勾勒出七小的整体发展蓝图。 
黄书记以“评价赋能”为支点将学校的积分评价体系进行了详实汇报，深度解析了评价体系的设计意图、运行逻辑和数据应用，有国家层面的引领，也凸显出学生发展的需求，从而在理论上“长”出了完整的评价课程，在实践中形成了完整的评价闭环。 
整个汇报过程既有科学的理论基础，又有生动的真实案例，得到了参会嘉宾的一致认同。 交流·新一代AI生产力 分享结束后，参会嘉宾对天府七小这种与学生发展密切结合的评价体系以及实实在在开展的育人方式，给予高度评价，纷纷谈到：天府七小是一所真和美的学校！ 
他们也对学校评价系统中维度的界定、发放的范围、学年段的不同特点展开了讨论，引发了更深入的思考与交流。 
李烈校长提到：天府七小管理团队、教师团队不仅充满活力，同时富有朝气、积极向上。校园的情境育人功能明显，大而美的建筑上不仅开放，也给予了孩子主体性发挥的空间，为学生的成长服务，真正落实“与儿童共创”。同时她也认为“学生评价”一直以来是难点，也是痛点，天府七小“积分成长评价系统”不仅完善而且有生成有反馈，希望在之后的评价中继续坚持落实党的教育方针，坚持五育并举，促进评价的多元化发展，真正实现数字赋能。 
同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。每一次来访交流，都是教育火花的碰撞，亦是一次自我提升的过程。天府七小与教育同仁们增进了解，建立友谊，互通有无，携手共进。（黄小林 通讯员 方昱昕 周科 庞忆兰）
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