为搭建家校沟通桥梁，进一步加强学校、家长和学生之间的联系，近日，四川天府新区美岸小学开展了四年级家长开放日活动。家长们通过体验孩子们在校的活动日常，共同见证他们的成长变化。 精彩故事，“语”你共赏 语文课上，老师们在大单元教学视域下对教材进行深入研讨，带领孩子们入情入境，开启了一段妙趣横生的观察和神话之旅。在《爬山虎的脚》学习中，老师设置了“小小拍客”的情境贯穿始终，让孩子们在情境中完成任务群，感知课文，锻炼语言表达，寓教于乐，层层递进。
另外几位老师带大家阅读了小古文《精卫填海》。老师从大情境引入，激发学生的学习兴趣，设计层层递进的活动，帮助孩子学习神话，讲述神话，最后结合上古的人物事迹和当代的人物事迹引导学生传承坚持不懈的精神。孩子们在这样的语文课堂上，有感受，有思考。 破案解密，“数”你厉害 身份证有什么秘密？位置如何确定？温度怎么测量？四年级的数学老师们把“柯南”搬进课堂，设置模拟破案的情境展开学习，激发学生的好奇心、求知欲。
中国故事，“英”你而美 两位英语老师执教了中国传统故事《神笔马良》的英文版。英语课堂上，老师充分调动了孩子和家长的热情，通过chant、猜谜、开火车、改编歌曲等一系列课堂活动，不仅让孩子们学到了英语知识，更让他们理解了故事的主题意义。
探索奥妙，精彩“科”堂 科学老师带着孩子们一起通过两个实验，探究小车的运动，吸引学生关注让小车运动起来的科学问题，并且思考生活现象，引出问题，激发思考，在夯实科学知识和技能的同时激发学生的探究热情和科学兴趣。
动静结合，“体”你开心 体育课中，老师通过循序渐进的练习，让学生掌握了迎面接力中交接的路线和方法，在小组比赛中磨练了意志品质，培养了团队合作的意识。
学科融合，越来越“美” 美术老师把美术课设计成了学科融合课堂。通过人们喜欢的纸牌游戏，为学生创设了有趣的学习情境，使学生在制作纸牌和娱乐的过程中得到快乐，同时巩固练习了英语单词。
美岸小学的老师们，严把教学质量关，精心准备每一节课。在家长开放日这天，参与的家长们对该校的课堂质量和老师的专业有了更深刻的认识。对学校工作满意的同时，他们还写下了自己的想法。
用心交流 让爱传递 在家长体验完三节课之后，各班召开了本学期班级家长会。在班级家长会上，各班班主任立足班情，从班级日常管理模式、班级事务以及学生行为习惯、学习习惯、品质发展等方面向家长进行全面的反馈与沟通，让家长对孩子与班级有更加清晰、全面的认识。家长们与班主任深入交流，探讨培育孩子的妙招。 
美岸小学此次开放活动让家长们亲身体验到了学校以及老师们的教育教学工作，了解到了学生在校的学习和生活状态，增进了学校、老师和家长之间的理解与信任。
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