2024年1月23日，以“叩问•重置•唤醒——一校两制下的学校教师教育探索之路”为主题，教师教育研究院成立两周年展示活动暨第四届学术年会在四川天府新区华阳小学举行。这是一份一校两制实践以来，天府四小、华阳小学交出的“期中答卷”；也是一场聚焦教师成长，拥抱未来的整装“再出发”。四川天府新区教育卫健工委委员，社区治理和社事局党组成员、副局长陈颀，天府新区社区治理和社事局教育处处长刘轲，西南大学教育学部副部长，中小学校长，各教科院主任及教科员，以及天府四小、华阳小学骨干教师参加活动。
冬日炸“春雷”，“一校两制”教师群英汇
由华阳小学小雨点鼓乐团团员代表带来的鼓舞表演，拉开了活动的序幕，如冬末春初的春雷，透出强劲的生命力和创造力，将氛围炒得火热。
活动现场，天府四小、华阳小学教师和同学们组织的教师成果展在如火如荼地进行中。不仅有融合学科、跨学科的实践成果展示，如小学绘本、3D打印、书法展示等，也有教师教学教研成果展示，如教学工作室教师成果、大单元学习等。每个展位前人头攒动，热闹非常。充分展示了一校两制下，天府四小和华阳小学对教师队伍的培养取得显著成效，助力学生成长呈现“各美其美，美美与共”的良好态势。
从“我”到“我们”，佳木成林并肩行
在华阳小学学术厅，小雨点鼓乐团带来精彩的《乐舞盛宴》后，活动正式开始。
天府四小、华阳小学党总支书记、校长马睿以“叩问·重置·唤醒”——一校两制下的学校教师教育探索之路为主题作汇报，分享了实施一校两制改革三年以来，天府四小、华阳小学的教育教师探索和发展后写出的“期中答卷”。教育卫健工委委员，社区治理和社事局副局长陈颀上台讲话，肯定了天府四小、华阳小学在探索“一校两制”改革方面所取得的成果，同时对未来的发展提出了期望。
“一所学校，两个名字。一处夜空，两点星辰。他们说，我们都是一家人，便是从此以后……”这是关于一校两制的成长故事，天府四小、华阳小学的教师们向观众们娓娓道来，台下的教师们也参与到其中，一起发出教师教育“最强音”，将活动推向了高潮。
随后，到场的嘉宾及领导上台参与“慧·评价”教师成长系统发布仪式，一同见证这一刻。
据了解，这标志着人工智能进入天府四小与华阳小学评价体系，也标志着学校即将迎来全面拥抱人工智能协同教学的新时代，以学校高质量发展为目标，全面重温学校价值体系、全面重置教师专业发展体系、全面重构师生学习路径的重建时代已经到来。
美国纽约州立大学奥本尼分校教育学院教育技术专业博士陈静萍以人工智能助推教师发展作微演讲，以前瞻性的眼光分析教师发展之路，积极拥抱挑战，迎来机遇。成都市教育科学研究院副院长谭文丽聚焦新时代教师发展的关键赋能点，为教师们赋能添动力。西南大学教育学部副部长罗生全围绕教师跨学科主题教学，分析内涵，理清逻辑，为教师指点迷津。
勠力同心绘蓝图，踔厉奋发启新程
下午，举行专家微论坛项目展示，微论坛共分为六个分论坛，围绕六大主题进行分组讨论，并由专家进行指导。
在学术厅开展优秀成果分享，并揭晓教师成果展最受欢迎的五个作品，进行项目显示后，为获奖团队颁奖。最后，教育研究院发布未来规划，展望未来新蓝图。
据悉，天府四小、华阳小学三年来一直积极探索“一校两制”办学模式，架构“两部一院”现代学校治理体系。设立教师教育研究院，分设课程能力发展中心、学科能力发展中心、班级管理能力发展中心、名师引领工作室、大健康能力提升中心。
为教师成长提供专业、专项的教育，全方位、个性化为教师制定成长规划及实施方案，让每一位教师向着未来教育家的理想迈进。本次展示活动旨在展示两校在实施“一校两制”以来教师们的教学成果以及成长足迹。教师教育研究院为教师专业发展不断注入动力和活力，致力于让想得到的教育，成为看得见的风景！
存量学校的华丽转身，新区学校的精彩蝶变，背后少不了无数辛勤耕耘的教师。在未来，天府四小和华阳小学将会继续乘着天府新区改革的“春风”，在一校两制的实践下，建设流动无界、高素质、高情操的师资队伍，持续迸发出耀眼的光芒与顽强的生命力！
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