锦城小学即将迎来120周年校庆，120年弦歌不辍，脚步不歇。与校同行，锦小教师们勠力同心，不断探索，追求卓越，精耕课堂。为持续发力纵深推进“乐群学堂”建设，锦小以赛课为载体，以信息技术赋能乐群学堂为研究内容，举行了“百廿校庆，乐群学堂——信息技术背景下语文青年教师教学风采大赛”。
语文组的青年教师们积极准备，将信息科技手段融入课堂，为大家带来了一场精彩纷呈的教育盛宴。本次风采大赛深入落实了乐群学堂研究成果，推动了乐群学堂的深化研究，实现了信息技术与乐群学堂的深度融合，展现了锦小教师锐意进取的精神！
在比赛中，一年级参赛的青年教师都以新课程标准为指引，以学生发展为本，以学科核心素养为导向，充分挖掘教材内涵，精心设计教学内容。在课堂上，他们或沉稳大气，或灵动自然，或娓娓道来，或独具匠心。他们以导为主，以引为“线”，穿起高效的教与学、问与思。
三年级和四年级的老师们在教学时紧扣语文教学的重点，引导学生学会求知、学会思考、学会表达。课堂上教师十分重视研读感悟，重视对语文文字的表达方式的探究，做到了语文教学工具性和人文性的和谐共振。老师们以学生为中心，将乐群学堂的内涵展示得淋漓尽致，让人受益匪浅！
五年级和六年级的老师们，将自己成熟的教学经验和信息技术融为一体，既有扎实的知识讲解，也有充满乐趣的课堂活动。老师们的教学设计紧凑，重点突出，难点的解决深入浅出，课堂上师生、生生之间的合作使课堂氛围活跃生动。老师们的课堂贯彻落实了乐群学堂的要求，将知识的涓涓细流汇入孩子们的脑海中！
本次赛课的评委组由各年级语文教研组长和成熟教师组成，他们全程深度参与，认真倾听青年教师的课堂，并记录每一位参赛教师的优点与不足。
赛后，评委组及时评课。他们对参赛教师课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出了不足之处。评委组对青年教师提出了要求与希望，期望老师们以赛促教助成长，不断提升教学质量。
语文教学研讨之路漫漫。每一次的教研，每一次的赛课，都是积跬步至千里、积小流成江海的过程。弦歌不辍，且行且思，锦小语文老师们携手并进，用自己的思考和实践深耕教学，实现教学和育人工作“更上一层楼”！
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