在这个充满教育创新与变革的季节，新都教育迎来了一场崭新的学术活动——“践行新课标 解读新教材 打造新课堂”专题研讨于2024年11月13日在芭德美际学校音乐厅圆满举行。
为贯彻落实好2022年版课程标准，准确解读新课标教材，探寻核心素养常态化培养实施路径，由成都市新都区教育科学研究院主办，各校分管行政、数学教研员、一二三年级数学教师近300人齐聚芭德美际学校，新都区教育科学研究院小学数学教研员张世军、新都区教育科学研究院小学数学教研员黄利娟、芭德美际思辨教育研究院院长张安仁、芭德美际学校小学执行校长曹璐出席本次活动。
新课标数学课上新
新都区芭德美际学校数学教师严敏、北星小学数学教师唐瑶和孩子们带来《身体上的尺子》《挖红薯》新课堂。
芭德美际学校数学教师严敏执教《身体上的尺子》
北星小学数学教师唐瑶执教《挖红薯》
AI+游戏化教学+行走课堂
小数人分享新课标下教学实践真例
将抽象的数学概念转化为触手可及的生活体验，以数学思维推理演算宇宙的奥秘，数学犹如宝冠顶珠，它的美需要非凡的思维想象力，新课标下，培养具有高阶思维能力的人才，芭德美际学校小学执行副校长苏天平带来了她的解读——《新情境中的原学习——让课堂知识走向真实世界》讲座。
北星小学孙昕老师带来《推理意识引领下的“四化”实践》专题讲座，她分享了推理意识、推理意识在小学数学日常中进行细化、原则化、可视化、量化的理论知识，通过生活化情境、数学实例分析、规则应用及归纳演绎结合等方式，有效培养学生的推理意识与解决问题的能力等案例内容，展示了如何在日常教学中培养学生的推理意识，让数学课堂更加生动有趣。
数学教研员张世军为本次活动作总结，基于两堂新课的展示，尺子与红薯背后的测量与数量关系教学，美际学校的新课堂在真实情境中，触发学生运用数学实际解决生活中的问题值得点赞。北星小学课堂中层层递进设计问题，引导学生发散思维具有借鉴意义。两堂课都在鼓励学生表达，无论学生说错与否，发现学生核心的问题，展现了新都区新课标研究与实践的成果。
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