12月21日，成都市龙泉驿区东安湖学校第二届教育研讨会在美丽的东安湖畔开幕。此次研讨会得到了成都市、龙泉驿区各级领导专家及各友好学校的大力支持，共同探讨核心素养的培育与高效课堂的构建。
开幕式上，学校小朋友们带来了欢快的舞蹈，为大会增添了浓厚的节日氛围。随后，东安湖学校胡勇书记代表学校致欢迎词，他介绍了学校的发展历程，并强调了课堂作为教育“主阵地”的重要性。胡书记表示，东安湖学校坚持根植七中文化，依托龙泉驿区优质资源，致力于构建教师成长、学生成长、家长成长和社区成长四类课程，努力将学校打造成为一所赋有诗意、启迪智慧、勃发生机的至善教育高品质学校。
成都市龙泉驿区教育局党组成员、龙泉驿区教育科学研究院院长吴璀向学校召开的第二届教育研讨会表示热烈祝贺。她充分肯定了东安湖学校的稳步发展和对龙泉驿区教育事业发展作出的贡献，并对学校工作的开展提出了宝贵的指导意见。
研讨会上，西南大学专家白智宏教授为与会教师带来了题为《到底怎么教？究竟如何学？——优质高效教法学法的选用、化用与创用》的专题讲座。白教授结合教学前沿与趋势，从教-学过程及学习发生机制的角度，深入分析了传授式教学与探究式教学的优缺点，并得出了最优的教学方式是将二者优势互补、协同运用。他提出的启发式教学“三步九法”更是赢得了满堂喝彩，为教师们提供了新的教学思路和方法。
此外，东安湖学校的成艳梅老师和罗婷老师分别带来了微班会课《称呼红绿灯》和《我和玩笑有个约会》，通过生活中的小细节，教会了学生友好和尊重。代清老师和许夏菲老师也分别展示了凝聚个人智慧和经验的治班策略，体现了班主任管理上的独到见解和有效方法，让现场的老师们感受到了班主任身上的爱心与责任。
四川省教育评估院正高级教师、德育专家李淑英老师对老师们的微班会课和治班策略进行了点评。她高度评价了现场献课和分享的老师，并强调了班级管理与班主任的个性和班级班情以及家庭教育等密不可分。班主任应充分体现和尊重学生的个性成长和班级的个性发展，从而采用适合的方式方法，体现班级管理的独特之处。
本次教育研讨会不仅涵盖了教学、德育等多个方面，还为教师们提供了一个交流学习的平台。通过专家的引领和同行们的分享，教师们收获满满，对核心素养的培育与高效课堂的构建有了更深入的认识和理解。
据悉，东安湖学校将继续秉持“根植七中文化，启迪学生智慧”的办学理念，不断探索和实践，为培养更多具有核心素养和创新能力的人才贡献力量。
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