日前，成都天府中学附属小学四年级开展了系列科学活动。
书本里的科学密码
生活中的很多事物和现象都蕴藏着科学的奥秘，在阅读《十万个为什么》《看看我们的地球》《灰尘的旅行》等科普书籍中，学生们感受着一代又一代科学家们在数学、物理、化学、生物等各个领域里的探求真理、献身科学，同时拓宽知识视野，增加对科学世界的认知。
未来已来的科技课堂
为构建“提问-探索-验证”的科学思维闭环，打通“人文+科技”的学科壁垒，搭建“学校+家庭+社会”的立体教育场。四年级将“家长进课堂”活动与博物馆课程相融合，邀请了四川博物馆的郭文彬叔叔为孩子们带来了一场《硅元素与人类文明》的科普讲座。
活动现场，郭叔叔用生动有趣的语言，帮助学生了解硅元素的基本性质，在自然界中的存在形式以及在现代科技中的广泛应用，激发起学生对科技发展的兴趣，以及对未知科技领域的探索。
通过这样的活动，加强学校与博物馆之间的合作，充分利用社会资源，丰富学生的学习体验，探索科普教育的新模式。
穿越时空的研学之旅
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在了解了大量的科学新知识后，学生迫切地想要去实地探索。于是，在四年级小熊班家委会的精心策划组织下，一场《自由自在，贡来贡去》的班级研学及春游活动开始了。曾妈妈和张妈妈说：“之所以选择自贡，是因为它是恐龙之乡、千年盐都、美食之府。孩子们可以体验自然地理、人文历史和美食风俗，感受多姿多彩的知识世界。”
孩子们在恐龙博物馆探索，参观巨型恐龙骨架，聆听讲解员讲述恐龙演化史，完成“恐龙知识闯关”任务卡，寻找特定展品并记录相关信息。在燊海井博物馆，观看古法汲卤演示，了解盐井的工作原理。动手操作简易汲卤工具，用PH试纸检测盐卤浓度。分组讨论古代盐业对经济和文化的影响。
科技强国，从学生做起，让我们期待，这些稚嫩的面庞，都能成为文明火种的传递者，也会在不远的将来，成为推动国家科技进步的中坚力量，共同绘制出科技强国的壮丽画卷。
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