为进一步深化成都市小学英语教师对人教版教材的理解，解决教材使用中反馈的重难点问题，提升课堂教学质量与课程改革实效，2025年4月11日，成都市春季小学英语（人教版）新教材培训在崇州市明湖小学校顺利举行。本次活动特邀广东省教育研究院的英语教研员王琳珊、广东省汕头市龙湖区丹霞小学英语教师郑春华、成都市教育科学院小学英语教研员樊波、崇州市小学英语教研员杨丽梅、崇州市小学英语兼职教研员乐萍现场指导。
活动伊始，崇州市明湖小学校英语组组长徐燕玲老师分享该校英语团队的教研实践与成果。徐老师从教师专业成长的系列活动、学生素养达成的育人实践，到师生共同获得的荣誉的双向奔赴，全方位展示了明湖小学英语组团结协作、积极向上的精神风貌。
课堂展示
课堂展示环节精彩纷呈。崇州市学府小学的刘玲老师以猜物游戏为线索，贯穿课堂始终。
崇州市明湖小学的姚梦洁老师则通过多模态教学，将感官认知主题呈现得淋漓尽致。
广东省汕头市龙湖区丹霞小学的郑春华老师带来了一堂以《Express ourselves》为主题的视频课例展示。
课堂展示之后，刘玲老师和姚梦洁老师分别对自己的课进行了深入反思与总结。她们在做课中精益求精，在反复打磨中沉淀智慧，在樊波老师和杨丽梅老师的指导下持续完善，以匠心铸就高效课堂。
专家引领
崇州市小学英语教研员杨丽梅老师以“小学英语人教版PEP新教材教学研究之崇州实践”为主题，从教材解构到教学重构进行了细致讲解。
广东省教育研究院的英语教研员王琳珊老师聚焦“以超越学科的站位高度用好新教材”主题，对人教PEP新教材进行详细解读。
最后，樊波老师对本次活动进行总结。樊老师高度肯定了崇州小学英语教育的飞速发展，同时对刘老师与姚老师为本次活动呈现了精彩纷呈的课堂给予赞扬，也感谢远道而来的王琳珊老师带来了满满的干货。
此次活动不仅是对教材体系一次重要迭代与升级的深入研讨，更奏响了教育理念革新与教学方法探索的前进号角，为成都市乃至更广泛区域的英语教育工作者搭建了一个高规格、深层次的交流与学习平台。
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