为切实保障彭州市适龄特殊需要儿童少年接受义务教育的权利，让每一位特殊孩子都能获得适宜的教育安置，按照彭州市教育局工作安排，4月12日、13日，彭州市残疾人教育专家委员会组织开展了残疾儿童少年第一批次就学教育评估工作。
评估工作启动前，彭州市残疾人教育专家委员会制定了详细的评估方案。当天，由特殊教育学校骨干教师、医疗康复专家、心理专家、社工专家等组成的评估团队，对申请幼升小、小升初就学的残疾儿童少年进行了全面、细致的综合评估。评估内容涵盖学生身体状况、智力水平、语言表达、生活自理能力以及学习能力等多个维度，通过专业测评、观察记录、家长访谈等多种方式，深入了解每一位特殊儿童少年的身心发展特点和实际需求。
评估过程中，专家们秉持严谨、负责的态度，尊重每一位特殊孩子的个性差异，以专业视角分析其教育潜力，为后续科学合理的入学安置提供坚实依据。“我们希望通过精准评估，让这些特殊孩子能够进入最适合他们的教育环境，得到最优质的教育服务。”参与评估的特殊教育专家表示。
此次入学教育评估工作，是彭州市推动特殊教育公平发展、质量提升的重要举措。通过科学评估与合理安置，不仅为残疾儿童少年搭建起了接受教育的桥梁，更体现了彭州市对特殊教育事业的高度重视和人文关怀。未来，彭州市将持续完善特殊教育支持保障体系，不断优化教育安置模式，让每一位特殊孩子都能在教育的阳光下茁壮成长，绽放独特光彩。
|
