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助力幼小衔接,石笋街小学盛达校区迎“小客人”来访

时间:2025-04-30 14:30:10  来源:成都市石笋街小学盛达校区  作者:江蕾 通讯员 李苏丽

成都市石笋街小学盛达校区以“和而不同,各美其美”为底色,融合传统与现代的成长天地。机关二幼金周分园、机关三幼天艺分园、十六幼成蹊分园的萌娃们依次走进盛达校园,在红领巾小导游带领下,发现教室外的展示台创意闪烁,教室中的书包柜整齐排列,石笋娃书声琅琅,跳绳小将身姿飞扬……每一步都藏着对小学的向往。

“叮铃铃——”随着上课铃声响起,幼儿园的孩子们与一、二年级的哥哥姐姐们同坐一堂,沉浸式感受小学课堂的独特魅力。石笋街小学的课堂注重“寓教于乐”,将“和而不同,各美其美”的育人理念融入教学,让孩子们在趣味互动中感知小学课堂的节奏与规范。

面对萌娃们充满童趣的提问,石笋娃化身“小老师”,耐心解答,“小学上学时间和幼儿园一样吗?”“什么时候能佩戴红领巾?”

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活动的温情时刻莫过于“互赠礼物”环节,幼儿园的孩子们送上亲手制作的满是爱心的扇子,充满童心的布包、写满期待的卡片……满是对哥哥姐姐们的祝福和憧憬。石笋娃们则回赠了贺卡,附上稚嫩却真挚的寄语:“我在盛达校园等你!”一把扇子、一张卡片,串联起童心对成长的共同期待。

大班小朋友们齐聚报告厅,参与跳绳体验活动。作为石笋街小学的特色体育项目,跳绳不仅是每日大课间的“必修课”,更是学校育人理念的缩影,萌娃们在哥哥姐姐和体育老师的指导下尝试“单摇跳”,尽管动作略显笨拙,但处处洋溢着欢笑声,让报告厅瞬间化作一片跃动的海洋。

暮春四月,衔接正当时。通过沉浸式参观、互动式课堂和暖心礼物交换,幼儿园的孩子们不仅触摸到了小学生活的轮廓,更在心底埋下了“向往成长”的种子,以“体验-解惑-共情”为路径,将学校“和美”的文化基因悄然融入每个环节,为孩子们“扣好人生第一粒扣子”奠定基石。

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期待金秋九月,这群萌娃能自信迈入校园,以小学生的身份,在这片沃土上,书写属于自己的成长新篇章!

浏览量:1857  责任编辑:祝佳  
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