近日，在成都蒙彼利埃小学，一场关于成长的协奏曲悄然奏响。一年级创新搭建“家长沙龙”全景对话场域，以“共绘教育星图，解码成长密码”为主题，让教育智慧在思维的碰撞中迸发璀璨星火。
各班级根据实际情况设置多个专属交流时段，确保每位家长既能畅抒己见，又能汲取群体智慧。活动聚焦三大核心议题：聚焦共性、互通日常、协同共进。家长们在思维碰撞中既达成共性共识，又收获了个性化解决方案。
如果说家长沙龙是家校对话的生动注脚，那么芶校长的讲堂便是教育哲思的登高远眺。在以“世界眼光·中国情怀”为主题的坐标系中，教育哲学、成长逻辑与未来图景交织成三维全息图景。作为孩子成长关键期的“引路人”，芶校长结合多年教育经验与专业理论，深入剖析了一年级学生的身心发展特点，并围绕家长关心的热点问题展开分享。
本次家校共育创新实践，通过家长沙龙+校长讲堂的双轨模式，实现了教育认知的三重跃升：从零散的经验交换，到系统的策略共建；从被动的问题应对，到主动的发展预见；从单次的互动触点，到持续的生态构建。成都蒙彼利埃小学期待每个孩子都能如破土新芽般，在阳光雨露中找到独特生长韵律——运动场上的矫健身影、图书馆中的沉浸阅读、实践课堂里的探索发现，正是生命的多元绽放。
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