5月15日上午，四川天府新区华中附校邹继光老师作为“优师天府”项目共享名优教师，率团队再次走进龙泉驿区黄土小学开展送教活动。教育版图广阔如大地，“共享教师”就像移动的桥梁，打破学校之间的界限，让更多学生都能获得优质的教育。
此次两校交流，旨在进一步落实新课标要求，提升六年级英语课堂的实效性。
聚焦研讨课
活动现场，吴玉华老师执教六年级英语下册 Module7 Unit1《He spent about twenty-one hours in space》研讨课。授课中，吴老师巧妙融入中国航空发展背景知识，精心选取课外文本嵌入教学环节，并借助学习工具为学生建构分析文本结构的思维路径。以任务链驱动语言实践，课堂观察、对话互动、表格完成度贯穿形成性评价，实现“教学—学习—评价”同步推进。整堂课以评促学、以学定教，在语言知识夯实中实现核心素养的综合提升，体现“学用结合、育人导向”的新课标理念。
专题研讨
随后，邹继光老师以《基于英语学习活动观的人物传记类语篇教学活动设计》为题，结合理论架构与课堂实例，深入剖析人物传记类语篇教学的创新路径，分享了行之有效的教学方法与实践成果。活动设计需紧扣“人与社会”主题，既落实一般过去时等语言知识，又渗透“学习榜样、践行成长”的价值观，实现语言能力与核心素养的协同发展。
邹老师的分享以活动观为框架，结合教材实例给出可操作的设计路径，为教师在人物传记类语篇中落实“学用结合、知行合一”提供了清晰指引，助力新课标理念在课堂落地。
此次送教活动采用课例展示与专题研讨相结合的形式，为两校教师搭建了深度交流平台，教师们纷纷表示，活动带来的新思路与新方法极具借鉴价值。未来，学校将继续以教研共同体为纽带，共同书写附校教育共生共长的新篇章。
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