为全面提升实习教师的综合教学能力，充分展现他们在教育教学实践中的成长与蜕变，2025年6月，成都市温江区特殊教育学校精心组织了实习教师汇报课展示活动。在指导教师的细致指导下，实习教师潜心钻研课程标准，反复打磨教学设计，通过一次次精心磨课，不断完善教学细节，最终在课堂上呈现出一节节既富含知识性又充满趣味性的优质课例，充分彰显了实习教师的成长与收获。
在准备展示课程的过程中，经验丰富的指导教师积极履行“传帮带”的职责，与实习教师们结成指导对子，开展了一系列指导活动。他们从解读课程标准到分析教材内容，从设计教学环节到制定课堂互动策略，都毫无保留地传授自己的知识和经验。指导教师通过一对一的指导和模拟试讲等多种形式，逐字逐句地帮助修改教案，并亲自示范教学技巧，实习教师不断磨练教学设计，改进课堂表现方式，最终呈现出逻辑严密、内容生动的课堂。这些精彩的课程不仅展现了实习教师扎实的专业知识和创新的教学思维与实践能力，也彰显了指导教师指导工作的显著成效。
王辣老师执教生活语文五年级下册第七课《小青蛙》
周波老师执教四年级下册生活数学《复习<认识时间(一)>》
李沁兰老师执教四年级下册生活数学课程《认识钟表(一)》——《认识几时》
石少婷老师执教生活数学三年级下册《10以内的连减》
展示课结束后，学校迅速组织资深教师团队，对实习教师的课堂表现进行深度评价与交流研讨。在议课活动中，教学行政和指导教师秉持客观、专业的态度，结合教学目标达成度、课堂组织能力、师生互动效果等多个维度，对每一节展示课进行细致剖析。他们高度肯定了实习教师们在教学设计中的创新思维;同时，针对课堂节奏把控、分层教学目标的细化等问题处理方面提出了建设性意见。此次评课为实习教师们指明了教学优化的方向，助力他们在特殊教育领域迅速成长。
本次实习教师汇报课展示活动圆满落幕。筹备期间，大家克服重重困难，在反复打磨中精进教学技艺。这场汇报课不仅是个人教学风采的展示舞台，更是教师成长的重要阶梯。从最初的紧张忐忑到课堂上的游刃有余，实习教师在实践中积累经验，在反思中突破自我，实现了从理论到实践的跨越。相信实习教师会以此次活动为起点，持续深耕特殊教育领域，不断提升教学技能，用爱心与专业为特殊学生点亮成长之路，为推动特殊教育事业高质量发展注入持久动力。
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