伴随着新课标的深入实施，本学期，成都市金沙小学校老师们紧紧围绕培养学生核心素养这一育人目标，将“学科实践”“综合学习”“知行合一”的理念融入作业设计，精心打造了一系列形式新颖、内容丰富、贴近生活的实践性、探究性作业。
语文作业以文化浸润为核心，通过诗歌书写、深度阅读等形式，培养学生文学素养；数学作业以实践探究为路径，通过搭建牙签桥、创意拼图等活动，激活学生思维。用彩色导图拆解数学逻辑，将思维可视化，深化知识迁移；英语作业以中国文化为素材，通过创作手抄报、表演情景剧等方式，实现语言学习与文化传播共进。
艺体类作业更是亮点纷呈，美术“超轻黏土”“美丽的扇子”激发创意灵感，引导孩子们关注生活、感知文化、大胆想象、勇于实践；音乐作业创意无限，教会孩子们巧用乐器配音，孩子们乐在其中；体育“家庭运动vlog”增进亲子互动，记录了孩子们在球场上划出的成长弧线。
信息技术作业“我为校服来编码”不仅让原本可能枯燥的编程学习变得趣味盎然，同时在同学们心中种下了利用科技力量服务社会、创造价值的种子；科学作业以跨学科融合实践，将鞋盒改造为电子微景观，融入电路知识，彰显变废为美的生态智慧。衍纸花卉传递节日温情，再造自然之美。多角度滋养学生综合素养，见证知行合一的成长足迹。
这些“大变身”后的多彩作业，正悄然改变着学生的学习方式，让知识在动手实践中“活”起来，让素养在真实情境中“长”起来，成为校园里一道亮丽的风景线和孩子们津津乐道的“成长加油站”。
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