为全面复盘各学科前期教学工作，明确新学期工作方向，推动课堂教学质量与教师专业能力双提升，近日，成都市温江区鹏程小学召开了新学期教学部长工作会。教学与质量发展处全体人员及各学科教学部长齐聚一堂，以“聚焦‘三立’课堂改革，共建教师成长‘生态圈’”为核心主题，共商教学发展大计，为新学期教学工作谋篇布局。
回顾，复盘蓄力启新程
为系统梳理教学工作成效、精准剖析问题短板，为新学期教学提质增效奠定基础，六位教学部长代表对上学期的工作进行了总结。
音乐组“深耕”夯实艺教之基，在常态教研的沃土中埋下希望的种子；以“无界”拓展美育之境，让艺术的清泉流淌成滋养生命的河。
科学组夯实基础，规范教学常规管理，研教结合，深化课题研究探索，创新实践，拓展科技教育平台。
美术组探索数字赋能和创意赋能，在市级直播课的活动中，积极尝试大单元教学，借助网络的力量将教育教学传播到更广更远的天地。
综合实践组根据学生的年龄特点和实际情况，通过课程设计将劳动项目融入日常各级各类教学和项目活动中，使学生能够定期参与劳动实践，开发基于核心素养的评价体系，提升学生的劳动素养和综合能力。
三年级语文组在上期教学中锚定中段难点，带领组内教师围绕习作板块展开深入研究与实践，以每周常规教研为抓手，秉持循循善诱的教学理念，致力于培养学生的写作兴趣与能力。
四年级语文组以“教研同心，以研促教，以课赋能”为核心，通过扎实开展组内教研活动，同步提升教师专业能力与学生语文素养。
展望，凝心提质启新篇
鹏程小学课程与课题发展中心主任骆钱金从课题引领，科研赋能“三立”课堂；深耕课程，提升“三立”课堂质量；加强国际理解交流，提升全球胜任力三个方面与部长们交流了新学期工作安排，希望各位教学部长能扛起“领头雁”的责任，做好每一件事，成就每一位老师，呵护每一个孩子。
鹏程小学课堂与课改发展中心负责人吴登娟从“三立”课堂赛课活动等方面与老师们进行了交流，规范教师的新学期备课、听课教学行为和赛课机制。
鹏程小学教师与评价发展中心负责人王梓霖围绕“师培赋能持续发展，建设高素质教师队伍，以项目式推进融入教师发展课程体系”的要求，站在学校“五再一促”新起点，思考教师“圈层分层同体进阶发展”，以工匠课程、阅读课程、学习共同体为抓手，进一步落实学校教师发展的评价与提升，切实推进教师“再发展”。
鹏程小学数字与信息发展中心主任宋伟围绕数字赋能教学教研、新学期数字教学培训、数字化应用与大家进行了交流。
鹏程小学教学与质量发展处主任陈维维立足全校教学工作，提出了稳步提升课堂质量、全面提升教研质量、逐步提升科研能力、精品社团精心打造、数字赋能教师发展、综合提升信息能力、优化支持和保障体系的工作思路。
此次教学部长工作会，不仅明确了新学期“三立”课堂改革的具体方向，更构建了教师成长的“生态圈”蓝图。该校将以此次会议为契机，推动各学科以问题式深入落实“三立”课堂改革，完善教师培养机制，让课堂更具活力、教师更具魅力、学生更具潜力，为学校教育教学高质量发展注入新动力！
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