为深化初中物理教师对中考命题趋势的精准把握，提升试题解读与原创命题能力，10月21日，由成都东部新区教育发展研究院主办、成都东部新区芦葭学校承办的2025年初中物理中考试题解读比赛圆满举行。活动特邀成都市教育科学研究院初中物理教研员罗群，成都东部新区教育发展研究院初中物理中心组组长任波，周家学校石达兴，芦葭学校杜京鸿、付汉中五位老师担任评委，芦葭学校书记、校长郭志华出席并致辞。
锚定方向，共启研思之旅
郭志华指出，中考试题是连接课程标准与教学实践的重要桥梁，解读试题、研究命题是教师专业成长的核心路径。他表示，芦葭学校承办此次活动，既是对学校物理学科教学工作的认可，更是为区域教师搭建了交流互鉴的平台，希望全体参赛教师以赛促学、以研促教，在思维碰撞中共同提升。
析题命题，尽显专业风采
“于细微处见真章，于钻研中显专业。”在试题解读与命题展示环节，参赛教师按序登场，围绕初中物理核心考点展开深度剖析。他们从试题考查意图、解题思路梳理、易错点分析等维度解读真题，同时结合《义务教育物理课程标准（2022版）》分享原创命题思路，将生活场景与物理知识结合，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的学科理念。现场氛围紧张有序，教师们的专业讲解与创新设计，充分展现了对中考物理试题研究的深度与广度。
深度赋能，指明教学方向
专家讲座与点评环节成为活动的“点睛之笔”。罗群结合自身经验，围绕“物理教学核心素养培养”与“命题能力提升”展开分享。她强调，命题需紧扣课标、贴合学情，既要突出基础性、综合性，也要注重探究性与开放性；同时，她对参赛教师的展示进行逐一点评，从解题逻辑、命题规范性等方面提出改进建议，为教师们的教学实践与专业发展提供了清晰指引。
以研促教，共绘教育新篇
“独行快，众行远；教研兴，则教育兴。”此次中考试题解读比赛，以“研真题、明方向、赋新能”为核心，通过“选手展示+专家引领”的联动模式，有效搭建了区域物理教师专业成长的平台。活动不仅提升了教师对中考命题的解读与创作能力，更推动教师群体在学科素养、教研方法上实现双向进阶，为成都东部新区初中物理教育教学质量的持续提升注入了强劲动力。
中考命题的深度研究，是教育者探寻教学本质的必经之路；教师专业能力的持续成长，是点亮学生科学思维的重要基石。此次芦葭学校承办的试题解读比赛，如同一颗火种，点燃了区域物理教师的教研热情。未来，相信在专家引领、同伴互助的良好氛围中，成都东部新区的物理教育必将在探索中前行，在实践中创新，为培养具备科学素养与创新能力的新时代学子，书写更加精彩的教育篇章。
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