在数字化浪潮席卷教育领域的今天，如何让智能工具成为教学提质的加速器，让数字应用力成为教师成长的核心引擎？
在双流区新时代中小学教师“五项基本功”推进行动引领下，成都市双流区黄甲小学以“实用、实效、实战”为导向，围绕数字工具应用、专题技能培训、课堂实践转化三大维度，扎实推进教师“数字应用力”提升行动，将AI技术、智能软件融入教学流程，让智慧教学的种子在课堂生根发芽，绘就了科技赋能教育的生动图景。
研修赋能：让专题培训破解应用难题
为帮助教师跨越技术门槛，黄甲小学打造了“案例实操+问题拆解”的专题培训体系，邀请校内数字应用骨干牵头，开展精准化技能指导。9月，学校集中开展了2场数字应用力深度培训。
陈相戎老师以“希沃AI备课工具”为主题，结合《梅花》课例现场演示操作。
徐静瑶老师则聚焦“多工具组合应用”带来两大实战培训模块。
融课于技：让数字应用扎根教学日常
学校立足学科教学特点，探索数字工具与课堂内容深度绑定的路径，让数字应用力助力教师日常教学。
如英语组基于英语学科知识和素养导向，开展“AI赋能英语教学”研究。邓婵媛老师在集团名师工作室研修活动中，为其他英语教师带来了题为《AI赋能小学英语课程》的专题讲座，带领大家深化对数字应用力的理解，促进了教育教学的良性循环。
这样的场景在黄甲小学校园内不断出现，在学期质量分析会上，学科教师借助数字工具进行数据分析，并提出改进对策；在作业设计中，越来越多的教师尝试用AI工具助力多样化作业设计……
从“工具辅助”到“育人赋能”，黄甲小学以数字应用力提升为抓手，正一步步将科技的“便捷性”转化为教学的“优质性”。未来，学校将继续探索数字技术与教育教学的深度融合，让智能工具真正服务于“立德树人”的根本任务，为培养适应新时代的“魅力少年”注入智慧力量。
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