近期，一场智慧父母沙龙在成都市青羊实验中学附属小学开展。本次沙龙以《四年级找到学习内驱力的关键期》为主题。
活动特邀原华西医院心理卫生中心心理治疗师、四川省总工会特聘心理专家、四川省《教育导报·家教周刊》特约顾问胡东海主讲。讲座中，胡东海深入剖析了影响孩子学习动力的三大核心原因：一是学校环境中的老师严厉、课堂枯燥及同学霸凌问题；二是情绪控制型、强制控制型、贬低型等错误教养方式对孩子心理的负面影响，可能导致孩子自卑、讨好或叛逆，甚至卷入校园霸凌；三是四年级孩子步入青春期后，因大脑前额叶发育没有完善而带来的情绪波动、叛逆心理、同伴影响放大等自身发展特点对学习动力的冲击。
针对上述问题，胡东海逐一给出了针对性解决方案，并重点围绕“青春期困境破解”这一学习内驱力核心因素展开分享。他提出：家长需做到理解与接纳孩子，保持自身情绪平和，运用有效倾听话术，以同理心重视孩子感受，引导孩子合理表达情绪，通过平等积极的沟通筑牢亲子信任，助力孩子培养独立心理策略，唤醒内在学习动力。
活动现场氛围热烈，家长们认真聆听、积极思考，收获了科学的育儿方法与沟通技巧。此次活动为家校协同育人搭建了有效桥梁，助力家长精准把握四年级关键期，用智慧陪伴孩子成长。
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