成都高新区西芯小学近期成功举办第六届教学节暨教师赛课活动，旨在以赛促教，激发教育创新活力。西芯小学深耕智慧教育，积极探索人工智能在课堂诊断中的应用。本届教学节以“融AI于教，育素养于人”为核心，通过“主问题引领式”课堂建模与融合AI诊断的课例研修，着力构建以学生为主体的“三主智慧课堂”，推动教师专业成长与学生素养的协同发展。
数学组赛课
为深入探索AI技术与小学数学综合实践教学的融合路径，推动核心素养在课堂教学中的有效落地，西芯小学数学教研组于11月26日进行了赛课活动。活动中，数学组邀请到了成都市小学数学名师工作室领衔人郑大明老师到现场指导。
本次赛课以“融合•赋能•落地——AI技术驱动下的小学数学综合实践与核心素养融合”为主题，旨在通过课堂展示与研讨，碰撞教学思维，探索创新路径，让AI技术服务于小学数学教学，让核心素养贯穿课堂始终。三位授课教师充分研读教材，将AI技术巧妙融入小数数学综合实践活动的课堂中，为大家呈现了三节精彩纷呈的数学课堂。
白天文老师执教《年月日知多少》
王丽君老师执教《认识东南西北》
杨湫月老师执教《多少片落叶能铺满》
赛后，郑大明老师从新教材编写的角度，对老师们敢于创新课堂的研究精神给予了高度的肯定，并从小学数学综合实践活动课程如何开展给予了专业的指导。
语文组赛课
为落实“双减”背景下的语文教学提质要求，探索AI技术与小学语文教学的融合路径，让文学阅读更具趣味、创意表达更添活力，小学语文组“AI赋能文学阅读与创意表达”主题赛课活动在录播室火热开展。全组语文教师参与观摩研讨，共同聚焦AI赋能下的小学语文课堂新形态。
梁玉玲老师执教《富饶的西沙群岛》
易佳老师执教《四季》
陈朝锦老师执教《如何借助AI习作报告提高作文水平》
张艳虹老师执教《写有趣的说明文》
华海桥老师执教《我要的是葫芦》
汪潍涛老师执教《我和某某过一天》
英语组赛课
英语组赛课以“AI精准赋能，搭建英语能力阶梯”为主题，聚焦学生能力发展。课堂上，教师们基于AI生成的个性化学习数据，设计层层递进的任务。
李莉老师执教《Unit5 We're family》
卢颖老师执教《Unit5 Famous People Writing》
最后，特邀专家朱宁老师高度肯定本次赛课的实践价值。同时，提出建议：技术融合应聚焦“三问”——为何用？如何用？用得如何？学校需构建“诊断—优化—迭代”的闭环机制，为高质量教学服务，为AI赋能课堂的优化指明方向，实现教学智慧的共同升华。
综合组赛课
初冬的西芯校园，教育创新的思潮正与课堂实践的暖意交织。当“三主教育”的内核遇上“AI赋能”的时代命题，如何让技术成为儿童思维生长的“支架”而非“替代者”？12月9日，西芯小学综合组“AI融合课堂教学”赛课活动正式拉开帷幕，此次赛课活动紧扣立德树人根本任务，立足五育并举，旨在进一步提升教师数字素养与专业素养，五位教师以课堂为画布，铺展“以生为本、以思为核”的教育图景。
康洁老师执教《家乡代言人——小小海报设计师》
李登老师执教《水珠从哪里来》
胡光娅老师执教《时间管理》
王丝雨老师执教《友谊的小船——合作密码大破解》
罗寨红老师执教《我是一个甜果果》
活动尾声，陕昌群专家精准戳中“课堂内核”进行了精彩的点评。她提出学生主体性是课堂的核心，赛课的舞台，终究是学生的舞台。只有切实落实“三主课堂”，打破“教师预设为主”的固有模式，真正把学习的主动权交还给学生，课堂才能成为学生思维发展的沃土。“这场赛课最难得的是‘双守’——既守住了AI的‘辅助边界’，让技术始终是学生思维的‘脚手架’而非‘代步车’，还守住了教育的‘多元温度’，呵护每个学生的独特性与热爱，这才是教育最本真的价值。
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