近日，成都市教育局正式公布了第四批“成都市教师发展基地校”名单，成都市石笋街小学校经自主申报、区级评审、市级评审，成功入选。这一荣誉标志着学校在教师专业发展与区域教育辐射方面的工作获得了高度认可。
制度+平台+资源 筑牢发展硬支撑
学校长期坚持将教师发展视为核心竞争力，并构建了系统化、立体化的支撑体系，构建“制度引领—平台赋能—资源支撑”三位一体保障体系。“三思型教师素养”数字化平台上线，整合多维数据实现“一人一策”精准赋能；搭建共享网络，全面激活教师发展内生动力。
课程+课题+课堂 铺就成长快车道
学校依托“和美课程体系”，量身打造和雅教师研修课程，构建“四级教研学术体系”，实现协同联动。课题研究聚焦教学真问题，近三年省市级课题与区级小课题成果丰硕，多篇论文发表。课堂教学改革方面，创新“一核四环”教学模式，搭配“三微”信息素养培训，推动教师从“经验型”向“研究型”进阶，相关实践案例被《中国教师报》《中国教育报》专题报道。
基地+帮扶+共享 辐射引领显担当
作为四川省教师教育实践优秀基地校，学校常态化承接教师长程跟岗与各级培训。通过名师工作室结对帮扶、“优师天府”、“共享教师”送教等行动助力教育均衡发展；同时学校积极承办各级学术活动，借助“我的学校”智慧教育平台开展远程教学指导，承四川省“网链共享计划”领军学校之责，持续扩大优质教育资源的覆盖面，彰显区域辐射引领力。
成功入选成都市教师发展基地校，对石笋街小学而言，既是对过往的肯定，更是一份面向未来的责任书。石笋街小学将以此为契机，努力将学校建设成为：新时代教师专业发展的“实训高地”、 教育教学改革成果的“孵化中心”、促进区域教育优质均衡的“辐射源”。
石笋街小学正以其九秩深厚的底蕴与锐意创新的活力，为教师队伍的建设和教育高质量发展，持续贡献着坚实的“石笋力量”。
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