2025年12月18日，成都市东城根街小学以温暖而专业的姿态，迎来了会理市中小学心理健康教育管理干部的到访。本次交流活动聚焦学生心理健康教育体系的构建与实践，通过校园浸润、专题分享与课堂观摩等多种形式，共探“以心育心”的温暖路径，携手筑牢学生健康成长的安全防线。
初访校园，感受场域文化
活动伊始，在学校德育主任曾舒琪的陪同下，会理市的教师们漫步于一步一景的校园之中，实地感受学校基于巴金“说真话、做好人”精神所营造的文化场域，深入理解了“场域育人”的隐性力量。
专题分享，共探心育体系
学校党总支委员、副校长王懿以《真·好童年，幸福东小——促进师生身心健康发展的学校实践》为题进行分享。王懿介绍了学校通过健全机制、空间赋能、搭建平台等举措，引导师生家长学会接纳情绪、营造幸福心理环境并乐于分享幸福。表示学校将持续推动心理健康教育与“真·好童年，幸福东小”的愿景相结合，家校期盼与社会正能量相结合，护航学生成长，润泽校园生活。
随后，学校心理健康教育负责人王琳老师带来了题为《心理健康教育三预工作机制》的专题分享。王琳聚焦于学校心理安全工作的“最后一公里”，详细解读了学校在实践中形成的“早发现、早疏导、早干预”闭环预警干预系统，展示了学校如何实现对学生心理状态的动态监测与精准支持。
聚焦课堂，体验心育实践
交流活动的最后环节，东城根街小学的两位心理教师呈现了两节精彩的心理健康活动课，让教育理念在生动的师生互动中得以具象化。
赵洁老师执教《你“会说话”吗？》
吴钰老师执教《牵住情绪的小手》
此次会理市心理健康管理干部的到访，是一次专业的深度对话，也是一次温暖的育人共识凝聚。它不仅是两地教育智慧的双向流动，更是对“以心育心，护航童年”这一教育使命的共同践行。未来，学校愿与更多教育同仁开放交流、携手同行，共同守护学生心理健康。
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