为深化新课标落地，推动教材理念向教学实效转化，成都市双流区永安小学全体数学教师以“永小好课堂”为实践载体，于2026年1月6日下午，围绕“聚焦双核心，打造高效复习课堂”展开教师五项基本功专题教研。
课例展示环节
陈琴老师执教《圆的整理与复习》。整节课不仅系统梳理了圆的相关知识，更注重培养学生整理归纳、迁移应用的能力，体现了数学与生活的紧密联系，有效促进学生数学核心素养的提升。
课例研讨环节
各年级组围绕“如何组织复习内容”及“教学环节的优化设计”展开讨论。教师们充分肯定本节课逻辑清晰、学生主体突出，同时从学情出发，对复习内容的层次性、环节之间的衔接、练习设计的梯度等方面提出了建设性意见。
专家指导环节
双流区教育科学研究院小学数学教研员王梨老师对本节课给予高度评价，认为其结构完整、目标明确，体现了复习课“理、联、建、用”的教学思维。随后，王梨以“聚焦双核心，打造高效复习课堂”为题，开展专题讲座。她指出，当前复习课普遍存在内容散乱、环节固化、效果不佳等问题，并提出针对性优化策略。
本次教研活动通过课例展示与专题指导相结合，为学校数学复习课教学提供了清晰路径。
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