岁暮天寒，教育情暖。1月12日至15日，康定中学实验小学的教育同仁们来到成都市马鞍小学校，开展了为期四天的沉浸式跟岗交流活动。这是一次真诚的教育对话，也是一次深度的思想碰撞，两校教师在校园的每一个角落，共同书写教育合作的新篇章。
启程·以诚相迎，以约相守
活动在庄严的升旗仪式中拉开序幕。校长李俊峰代表学校致欢迎辞，向远道而来的康定教育同仁表示热烈欢迎。在随后举行的座谈交流中，李俊峰详细介绍了学校的办学理念、发展历程与校园文化建设情况。随后两校郑重签订了友好学校交流协议，标志着双方正式建立起长期、稳定的教育合作关系。
课堂·真实呈现，深度对话
课堂是教育的主阵地。四天时间里，马鞍小学全面开放各学科常态课堂，共呈现语文、数学、英语、音乐、美术、体育、科学等学科20余节真实课例。李瑗、杨梦祺、彭丽红、裴雪兰、吴宏睿、戴爽等老师带来了风格各异、精彩纷呈的教学展示。
每节课后，两校教师立即展开点对点、学科对学科的即时研讨，围绕教学设计、课堂管理、学生互动、作业优化等话题展开了热烈而深入的对话。这种“即听即评、即问即答”的交流模式，让教育思考在真实的场景中自然生发。
特色·文化浸润，活力绽放
校园文化是学校的灵魂。交流期间，马鞍小学特别安排了多项特色展示活动：在二楼平台，吴宏睿老师带领的清音社团表演悠扬婉转，这一非遗项目的传承与创新，展现了学校在传统文化教育上的深耕；操场上的大课间活动活力四射，体现了“健康第一”的教育理念；各功能教室里，美术、音乐、科学等第二课堂的常态开展，彰显了学校“五育并举”的育人格局。
这些特色活动不仅展示了马鞍小学的办学成果，更成为了两校教师探讨“如何将地域文化融入学校教育”“如何在规范中创新体育活动”等话题的生动案例。
专题·聚焦难点，共享智慧
针对康定中学实验小学提出的具体需求，马鞍小学精心安排了多场专题交流。教研组建设：尹晗副校长系统分享了学校教研活动的组织形式、实施路径与评价机制；名师工作室建设：学校数学实践工作室领衔人裴雪兰老师详细介绍了工作室的运行模式、研修主题与辐射引领作用；学科教学专题：语文、数学、综合教研组分别围绕作文教学、作业设计、课堂常规、课后服务等痛点难点，进行了案例式、实操性的经验分享；教育管理专题：两校行政人员围绕课程建设、师资培养、家校协同等话题，在“教师之家”展开了坦诚而富有建设性的对话。
尾声·情谊长存，未来可期
四天的跟岗交流，不仅是经验的传递、智慧的共享，更是情感的联结、愿景的共鸣。马鞍小学与康定中学实验小学将以此次交流为起点，继续在教育改革的道路上并肩前行，共同为学生的成长、为教育的发展，贡献更多的智慧与力量。
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