为提升微课题研究质量，有效解决课题组成员在微课题研究、文稿撰写过程中遇到的重点、难点问题，5月7日，崇州市七一实验小学组织召开微课题教研会。会议由副校长雷晓棠主持，全体课题组成员参会，特邀崇州市教培中心科研兼职教研员王洋出席并进行专业指导。
会议伊始，王洋围绕微课题撰写的核心要求与重点内容展开专题分享。
针对撰写过程中常见的问题，王洋结合具体案例进行剖析，给出了可落地的改进建议，帮助参会人员快速理清撰写思路。
随后，会议进入课题点评与修改指导环节。王洋逐一对每个微课题进行精准点评，结合课题特点和撰写要求，指出当前存在的核心问题，并针对性提出修改方案。各课题负责人认真听取专家点评，主动认领问题，详细记录修改建议，纷纷表示将结合本次研讨会的指导意见，进一步完善微课题撰写内容，细化修改方案，加快课题推进进度，确保微课题研究质量达标。
5月8日，学校特邀观胜小学副校长秦燕琼到校，开展小学微课题研究专项指导活动。会议由七一实验小学何波副校长、杨险主任带领本校微课题研究的教师们潜心学习、积极交流，在专家精准引领下明晰研究思路、夯实研究基础。
此次专家指导活动为课题研究注入了新的思路与方法，有效解决了课题组在成果报告撰写中的困惑，明确了优化方向。课题组成员清晰掌握了成果报告的撰写规范与优化路径，解决了结构混乱、选题过大等核心问题，提升了科研能力；教师对课题成果提炼、逻辑构建、实践呈现等方面有了更深刻的理解，科研思维得到进一步拓展。全体成员明确了后续研究重点与改进计划，为课题的高质量结题奠定了坚实基础。
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