为筑牢教师育人根基，赋能教师快速成长，在2026年暑期教师培训中，成都市新津区外国语实验小学校构建了“外学+内修”双线培训体系。8月19日-21日，学校组织全体干部教师赴成都市东城根街小学参加专项培训，沉浸式研习名校成熟育人实践；8月26日-28日，学校开展校内研修，锤炼育人内功，推动全体干部教师实现从理论到实践、从技术到应用的有效转化。
外出研学・对标精进
参训干部教师系统研习了成都市东城根街小学“真·好”德育课程，学习了巴金文化特色育人路径。课堂教学板块聚焦儿童本位，围绕教材研读、教学目标锚定、微课设计开展实操指导，解读“自觉可见”思维课堂理念及新教师“六个一”成长路径。参训教师参与分组研讨，集体打磨教学设计，同时习得低段课堂突发状况柔性处置方法。
本次研学让参训人员深受启发，纷纷表示将立足本校办学实际，把名校经验内化吸收，做到学思贯通、知行落地。
校内深耕・笃行提质
8月26日，专职副书记李燕组织全体干部教师系统学习学校人事管理、考勤请假等制度，引导干部教师严守职业底线，依法从教。随后，后勤保障中心税海峰老师作校园安全专题培训，强化全体干部教师安全责任意识，筑牢新学期安全防线。
8月27日，学校党支部书记、校长周泽英以“启新·精进·致远”为主题，要求全体干部教师“守正创新、超越自我”，深入浅出地阐释了学校智慧教育办学主张、办学理念、“一训三风”的内涵，进一步厘清了学校文化的价值坐标与实践路径。周泽英指出，校园文化不仅是学校发展的精神底色，更应转化为教师日常教育教学的内在自觉。
分组研讨环节，老师们以校园文化为根基，围绕“智慧教师课程建设”这一主题展开深度交流。各组运用思维导图梳理思路、凝练观点，将文化理念与课程实践有机融合。现场研讨氛围热烈，思维碰撞不断。经过充分探讨，各组形成了丰富而清晰的成果，进一步明晰了以文化引领课程、以课程践行文化的教师成长方向。
随后，德育主任邹文倩围绕班级德育管理、学生习惯养成及德育活动开展，明确了常规要求与考核重点。教导主任李璐聚焦教学常规督查、课堂质量提升及教师教学行为规范，进一步强化了规范教学管理的标准。总务处主任林依兰就后勤服务保障作细致安排，强化了服务教学、保障安全的责任意识。后勤保障中心杨卓燃老师就食品安全和午餐管理作了详细说明。各部门同步部署开学重点任务，细化工作清单，为新学期规范有序运行奠定基础。
8月28日，王亚萍、徐杰、李卓蓝、邹文倩、高昳平、胡玲娜六位教师代表结合课堂案例，分享AI融合教学与学生综合素质评价实践。从师机协同教学、学科AI课例，到多元德育评价、数据追踪成长，为全体教师打开了数字化育人新思路，启发大家善用智能工具赋能课堂，以多元评价看见每一个孩子的成长。
本次暑期培训坚持外学内修、双向发力，兼顾理念引领与实操落地，实现了师德铸魂与教学提质的深度融合。成都市新津区外国语实验小学校全体干部教师将以此次培训为新起点，内化于心、外化于行，坚守育人初心，深耕教育主阵地，助力每一位学生健康快乐成长。
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