为进一步精进教育戏剧课程建设、拓宽特教课堂育人思路、破解一线教学实操难题，深化特殊教育特色课程高质量发展，2026年9月16日，成都市青羊区特殊教育学校（以下简称：青羊特校）赵敏主任带领唱游组教师一行7人，前往成都市龙泉驿区特殊教育学校（以下简称：龙泉特校），开展教育戏剧课程建设专项交流研讨活动，两校聚焦特教教育戏剧落地实施、课程优化、学情适配教学等核心内容，开展深度互学互鉴。
沉浸课堂，各展风采
活动伊始，青羊特校交流团队深入龙泉特校一线课堂，现场观摩学习该校极具特色的教育戏剧课程，涵盖感官身体游戏、扮演游戏、治疗性剧场三大特色课堂模块。
观摩教育戏剧课堂，老师们感触颇深。戏剧游戏组通过围圈互动营造轻松氛围，让孩子在角色扮演中大胆表达；戏剧感官组巧用弹力布、滑滑垫，以感官身体游戏建立师生连接；戏剧剧场组结合生活场景，借助肢体与声音模仿激发学生潜能。本次观课拓宽了教学思路，为青羊特校戏剧教育课程的优化落地带来新启发。
深度研讨，智慧碰撞
课堂观摩结束后，两校在三楼党团活动室开展专题座谈交流会。龙泉特校副校长邓茜对青羊特校教师团队的到访表示热烈欢迎，详细介绍了龙泉特校教育戏剧课程的建设发展历程、特色育人模式与核心育人价值，期待通过本次校际交流，搭建教研互通桥梁，双向赋能、共同成长。
会上，龙泉特校周钰洁老师作教育戏剧课程专题分享，系统拆解学校成熟的教育戏剧实践框架，重点围绕感官身体游戏的教学理念、适配教学材料、典型课堂实操案例等内容进行细致讲解，全面展示了该校教育戏剧课程常态化、精细化、体系化的实践成果，为青羊特校课程优化升级提供了优质借鉴范本。
交流研讨环节氛围热烈、干货满满。青羊特校教师结合日常教学工作，提出教育戏剧课堂落地、特殊学生分层适配教学、课程活动创新开展等一线教学困惑与实操难点。龙泉特校骨干教师凭借丰富的特教一线教学经验进行答疑解惑，细致分享课程落地技巧、课堂调控方法及分层教学实操策略。
双方教师畅所欲言、深入探讨，围绕特教教育戏剧的实施形式、教学难点、学情适配优化、课程提质路径等关键问题展开全方位交流，在思维碰撞中凝聚育人共识、拓宽教研视野，有效解决了青羊特校课程教学中的诸多实操难题。
定格情谊，圆满收官
活动最后，为定格两校深厚教研情谊、深化校际友好合作，青羊特校代表教师赵敏向龙泉特校赠送了学生亲手制作的陶瓷手工作品，一件件精巧别致的作品承载着两校携手深耕特教、共育特殊少年的温暖初心。
下一步，成都市青羊区特殊教育学校将以本次交流为契机，认真梳理吸收所学所得，结合本校学情实际，优化、完善教育戏剧课程体系，内化优质教学经验，创新课堂教学模式。同时持续积极搭建校际教研交流平台，常态化开展跨校研学研讨，博采众长、深耕细作，持续夯实特色课程建设根基，丰富特殊教育育人内涵，助力特殊学生多元、全面发展，全力推动学校特殊教育教学质量稳步提升。
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