为厚植校园书香底蕴，涵养学生人文底色，引导学子于卷帙之中汲取智慧，于言说之间沉淀感悟，近日，成都市锦江区东华小学开展“经典润心・阅读述成长”阅读讲述活动。一至六年级的东华少年以书为舟，以声为桨，述书中故事，悟成长哲思，在诵读与讲述的过程中，与经典相逢，与自我对话。
班级诵阅，墨香初绽启新章
低年级同学借助绘本，讲趣味小故事，分享简单阅读感受；中年级学生讲述书籍章节片段，介绍故事背景，畅谈阅读启发；高年级同学开展深度阅读分享，结合书籍发表个人见解，尝试主题创作与演绎式讲述。
同学们拾卷而思，登台而述，将书页间的山河风物、人情义理娓娓道出。
年级竞述，文思流韵展风华
继班级选拔落幕，各年级接续开展赛事角逐，来自各班的少年才俊齐聚一堂，以言语为媒介，解构经典，分享所得。
有人徜徉文学世界，共情书中悲欢；有人探秘科普典籍，传递真知妙趣；有人观照现实生活，畅谈读书带给自身的蜕变。字字皆读书积淀，句句是少年襟怀。每个年级推选出两名优秀选手，跻身全校决赛，赴一场书香盛会。
学府论书，声入人心悟真知
全校决赛于学术厅正式举办，登台少年从容抒怀，或演绎书中跌宕情节，或阐发深度阅读思考。
赛事从作品内容、讲述表现、情感感染力、仪态台风、创意设计五个维度综合考量。选手们文辞畅达，情志恳切。经典文字经由少年之声，挣脱纸页桎梏，鲜活地呈现在现场听众面前。
翰墨浸润，书香赓续向远方
从班级初鸣，到年级竞逐，再到全校荟萃，这场阅读讲述活动，不只是一场赛事比拼，更是一次精神的滋养与思想的碰撞。
书卷流光，润养童心；声传经典，筑就成长。往后，东华小学将持续深耕书香校园建设，倡勤学之风，扬善思之智，让阅读成为少年长久的陪伴，以经典之力，托举少年奔赴更远的山海。
|
