2026年10月23日，成都高新区第12届中小学科技创新教育活动暨全国中小学科学教育实验区建设交流活动在电子科技大学实验中学举行。成都高新区尚阳小学师生积极参与，在这场科创盛宴中，学生成为最亮眼的主角：他们参赛、观摩、体验、思考，在真实场景中感受科技魅力，在动手实践中拔节生长。
赛场亮剑
让创意“动”起来
活动中，尚阳小学组织学生参加“智慧运输”创新实践主题项目和“智慧园区·科技应变”创意搭建项目。赛场上，孩子们化身“小小工程师”，围绕任务要求反复调试、分工协作：有的研究运输路径，有的优化搭建结构，有的记录数据、改进方案，功夫不负有心人，学生参加的两项比赛双双获得高新区一等奖。一次次尝试、一次次调整，考验的不只是动手能力，更是团队合作、问题解决和创新思维。比赛结果不是终点，孩子们在“做中学、学中创”过程中收获的专注与坚持，才是这次活动最珍贵的成长印记。
成果展示
让学习“亮”出来
学校展区集中展出了同学们的科技小制作、调研报告等科创成果。区域相关负责人来到展区，参观了孩子们的互动游戏。孩子们一边展示自己的作品，一边向参观师生讲解探究过程和收获。湿拓画现场体验吸引了不少师生驻足参与，大家在水中勾勒图案、观察纹理变化，感受科学与艺术交融的乐趣。学校吉祥物“小葵”还能进行语音互动，成为展区里颇受欢迎的“小明星”。从作品展示到现场体验，学生们在“讲出来、做出来、玩起来”中锻炼表达、增强自信，也让科学学习成果被更多人看见。
现场观摩
让视野“宽”起来
学校还组织33位学生走进活动现场，穿梭于各个展区之间。孩子们与AI对弈，观看智能机器人演示，近距离接触航模，也从同龄人的奇思妙想、大学实验室的前沿探索、企业里的真实科技应用和少年科学院的创新项目中汲取灵感。大家边走边看、边问边记，在互动体验中打开眼界。对许多学生来说，这不仅是一次观摩，更是一堂行走的科创课：原来科学不只在课本里，也在生活里、在解决问题里、在每一次大胆想象和认真求证里。
生态表达
让科学教育“长”出来
本次盛会中，尚阳小学获得成都高新区第12届中小学科技创新教育活动暨2025-2026学年度学生素质素养提升系列活动“优秀组织单位奖”，杨琳玲书记代表学校上台领奖。这份沉甸甸的荣誉，是对尚阳小学科学教育育人成果的充分肯定，也凝聚着全体师生长久以来的深耕与付出。
在平行会场的学校经验交流环节，方志红副校长以《创想·探究·生长——立足真实情境的“做中学”沉浸式科学教育尚阳实践》为主题作分享，系统介绍学校在科学教育课程建设、实践活动、育人方式上的深耕探索。这场分享既是对学校科学教育实践成果的复盘梳理，也是和区域同行互学互鉴的宝贵契机，大家在交流中碰撞思路、凝聚共识，进一步明晰以学生成长为中心，持续打造科学教育良好生态的方向。
一次活动，多重成长。赛场合作，展区好奇，交流碰撞，绘就尚阳生动的科学现场。未来，尚阳小学将继续以学生为中心，于创想中发现，在探究中解答，用实践收获成长。让科学精神，在校园里悄然生根、破土、发芽。
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